大雪没有遏制流感蔓延。大学没有带来应有回报。

房价高涨制造无数房奴。医疗改革困难层出不穷。

海龟博士后（孙爱武）摆地摊被炒作，海龟博士（涂博士？）跳楼谁理会？

蚁族自身有错是一定的，就象我一样，不承认能力有限是不成的，一个人精力有限，能够学会一项具有稀缺价值的本领已属不易，哪里能够十全十美？但是，难道说大学里学到的真的一点用处也没有吗？

“稀缺”这东西真让人又爱又恨。鲁迅先生在《忆藤野先生》中对此有精辟描述：大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。谁都想是那个稀罕物，但现实残酷，永远只有少数稀罕物存在。说白了，“稀缺”这东西代表了不公平。有人说，不公平的是起点，市场经济提供平等的机会。机会均等吗？经济学的帕累托均衡或瓦尔拉斯均衡能够实现吗？现实真的按照能力进行资源配置吗？

“能力”是个什么东西？在市场中，形象地说，“能力”就是吸引金钱的本领。按照这个定义，即便当事人自觉怀才不遇，只要没有积聚金钱的本领，就算做没有能力。违法乱纪，坑蒙拐骗，只要赚了钱又不被逮住就算是有能力？不应该是那样。“能力”应该是指满足持久的、合情合理的需求引发的金钱积聚效应。

“需求”是不缺乏的，很容易被创造的，但是，能够真正用心去满足的并不多。比如教育，每个家长都希望自己的孩子成才，但他们关于成长的标准实在让人不敢苟同。中国古代与范蠡并称的大富商白圭总结他的生意经为：人无我有，人有我优。纵观历史上成功商人的发家史，莫不遵循这一至理。既然教育成为一种产业，也就无法逃出这一规律。同质化的东西，只能说是低层次重复建设的竞争。