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一边画一边聊天的过程中,我们一起谈论起“感恩”的话题。
从幼儿园到小学,小乐时常会有些手工制作等亲子项目带回家完成。当然这些小玩意是不会难倒我们的。到了中学,小乐带回家的工作如果想被做得更好,就需要花点功夫了。艺术节、体育节等各种活动的海报宣传画、代表班上要交的美术参赛作品,到目前为止,都落在了小乐的肩上。好在有老妈这坚实后盾,一旁指导她完成任务。所以即便到了中学,在某个周末的晚上,依旧会出现我们共同探讨创意、构图及色彩搭配的场景。这不,再过几天就是体育节了,班上的宣传海报正在我家书房如火如荼地展开。第一次画全开大的正稿,小乐有些怕画坏,这可是唯一领回来的纸啊!
不用担心,有老妈在旁坐镇。“妹妹你大胆地往前画吧,往前画,莫回呀头!”——乐妈随口改唱了《红高粱》里具有气魄的那首歌。
在小乐画画的同时,我在一旁翻看着一本新买的尹建莉写的育儿书籍《最美的教育最简单》。几年前看过她的那本《好妈妈胜过好老师》,那是一本集尽心养育和专业教育为一体的关于家庭教育的书籍,我和小乐对她笔下的女儿
圆圆似乎有了一定的了解。
我一边翻看,一边念着几句经典的句子给小乐听,正是在这个过程中,引出了一段有关“感恩”的话题。
“妈妈,尹建莉家的圆圆一定很优秀吧”小乐问道。
“那是,从这两本书的描写中,感觉到了她女儿的优秀。”我肯定着。
“那现在的圆圆一定很感激她的妈妈了?”小乐一边画一边感慨着。
“那还用说,看尹老师用心教育的方法和亲密陪伴女儿成长,就知道她是个多好的妈妈了!”我再次肯定地回答,并且话峰一转,问小乐:“如果我也像尹老师那样不断学习,改进自己,做个用心教育和陪伴的好妈妈,到你长大了会不会也很感激我呀?”
小乐并没有马上回答,“嗯”了一声后慢慢地说着:“那还得看我取得多大的成就了.”
哦,原来是这样,小乐把对父母的感恩深浅和自己成就的大小挂上了钩。于是我又问到:“你的意思是:如果有成就了就感恩,没有成就就不用感恩啰?那怎样才算是有成就呢?是考上好大学,找到好工作,挣了好多钱吗?要是这样,你的二舅可是一点也没有什么成就了,因为他一没考上大学,二没找到好工作,三是也没挣多少钱,最后还下了岗。要是这样的话,他就可以不用感谢父母的养育之恩了?可是,你的外公外婆在去世前的最后两年,都是二舅亲力亲为地每天照顾呢,如果不是心怀感恩,他怎么能够在重病的父母面前坚持那么久呢?“百善孝为先”,这个“孝”应该包含儿女多少感激之情呢!”
我一口气说了一大串儿,此时的小乐为刚才的回答,有些不好意思了,也似乎明白些了什么。于是,我絮叨着把自己对“感恩”的理解继续说下去。
“其实每个父母在养育孩子的时候都在尽心尽力,恨不得把自己的一切都给了孩子,这是一种本能,并不是图将来要孩子回报和感恩。就像我对你的爱,既不会因你考得好而增加许多,也不会因为你的名次退后了而有丝毫的减少。父母对孩子的爱是永恒的,无条件的。换言之,孩子对父母的感恩,也应该发自心底:他们给予了我们生命,养育我们长大,就冲这两点,我们都要用心体会。傅雷在傅聪疏于给父母回信时说道---‘善待世人,何不从父母开始呢’?”
“当我们获得别人帮助的时候,即便是最亲近的人,也千万别认为那是天经地义、理所当然的,我们要真心地向他们表达自己的感激之情。有些人总是抱怨命运不好,得到的不多,老拿自己所缺的和别人比,所以,即便他拥有了许多,也不一定快乐,因为他心不存感恩,体会不到自己已经拥有的。“
“世界上有太多事情和理由值得我们感恩,比如说我,此刻就很感恩生命中因有你而体会到了做母亲的快乐!也在你成长过程中收获了很多知识。如果只想到养你的累而不去想你带来的好,怎么能真正体会到作妈妈的幸福和快乐呢!
所以学会感恩吧,感恩我们的亲人、老师、同学、朋友,他们丰富了我们的人生;感恩身边发生的事情,它们细腻了我们的体验和感情……”
我很庆幸,小乐的小学与中学,我们选择了就近读书。小家伙每天除了拥有在校的快乐时光外,还有温暖的家庭生活。许多有意义的话题,总会在一些闲谈的时候被触及。就像今天,一切缘于偶然:偶然地画着海报,偶然地翻看尹老师的书,偶然提到她的女儿圆圆,偶然促成了这段对话。在这些巧合的偶然中,让我有机会向小乐传达我对于感恩的理解,所以谁又能否认,生活中教育无处不在呢?
愿小乐拥有一颗感恩的心!
《感恩的心》
我来自偶然,像一颗尘土,
有谁看出我的脆弱。
我来自何方,我情归何处
,谁在下一刻呼唤我。
天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦
。
我还有多少爱,我还有多少泪,
要苍天知道我不认输。
感恩的心,感谢有你,
伴我一生,让我有勇气作我自己。
感恩的心,感谢命运
。花开花落,我一样会珍惜。
---曾经的亲子制作回顾:
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手工制作(2004年幼儿园期间)
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弟子规主题绘画:父母的养育是我们感恩之首(2009年二年级)
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教师节贺卡(2010年小学三年级)
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师生间的情谊像一道彩虹,连接着老师和学生。
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人生中会遇到许许多多的老师,他们像一盏盏路灯照亮着我们人生中的不同阶段,又怎能不让我们发自内心地感恩呢?
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教师节贺卡(2012年小学五年级)
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我们就是老师辛勤培育的桃李
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这天是小乐8岁生日,我们精心制作了头饰,等待小朋友的到来。(2009年)
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小乐为进门的小朋友带上头饰,热烈欢迎她们的到来。
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浓浓的友情让我们的生活更加快乐。
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中学到来,设计的内容也渐渐不同。第一次接触标徽,小乐知道了图文要简洁,寓意要丰富。(2013年)
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上学期和小乐一起绘制了这幅《美好花城》。虽然我们生存的空间中存在着许多瑕疵,可是,如果心存感恩,就会发现许多美好就在我们身边。(2013年)
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创作这幅体育节的作品,小乐知道了画面构成的寓意,尝试了小色稿的练习,最重要的是,同时我们因此有机会谈到了感恩。
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