人教版四年级上册语文期末试卷

（时间：80分钟 ）

 

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经过这个学期的学习，想信你们又获得了许多的知识。今天就来展示展示吧！

 

第一部分：基础知识积累与运用

一、我会拼，相信会规范漂亮地写出词语来！（5分）

fèng  xì   zhú   jiàn     yǐn  bì     téng   yún  jià  wù

（       ）  （        ）   （        ）   （                  ）

chāi  chú    gōng  diàn    tuī  jiàn    jú   cù   bù   ān

（        ）  （        ）   （        ）   （                 ）

二、辨字组词，请看清楚哦！（5分）

赖（     ）牌（      ）哲（      ）缝（     ）燥（     ）

懒（     ）脾（      ）暂（      ）逢（     ）躁（     ）

三、给带点的字选择合适的意思。（5分）

死：①不能通过；②固定，死板，不活动；③失去生命；④至死，表示坚决；⑤不顾生命，牺牲；⑥不可调和的。

（1）这是一条死胡同。（      ）

（2）这个人太死心眼了。（     ）

（3）输了也无所谓，别死不认输。（     ）

（4）战士们死死守住阵地。（     ）

（5）他们是死对头。（     ）

四、选词填空。（8分）

爱心              关心              孝心              忠心              信心

我们要把（     ）献给祖国，把（    ）献给社会，把（     ）献给他人，把（     ）献给父母，把（    ）献给自己。

即使……也……           当……就……              如果……就……

1、（      ）太阳升起的时候，向日葵（     ）        。

2（      ）能重考一次，我（      ）不会那么粗心了。

3、（     ）是路边一棵不起眼的小草，它（      ）同样有生命，同样需要我们的爱护。

五、按要求写句子。（5分）

1、鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话）

                                                                        

2、李博士不得不停止工作。（改为肯定句）

                                                                             

3、我看见一只大鸟飞了起来。（改为拟人句）

                                                                            

4、李强个儿高，每次排队总站在末尾的最后一个。（修改病句）

                                                                            

5、洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面的山头上。（缩句）

                                                                            

六、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。（7分）

（    ）我们一定要消灭它。

（    ）它身上能带60多种病菌。

（    ）苍蝇体内的细菌比体外多816倍。

（    ）一只苍绳有6只脚，一只脚可以带100多个细菌。

（    ）你看这不是大敌当前吗？

（    ）一只苍蝇一生至少能繁殖36万只后代。

七、积累运用。

1、在本册课文中，我们目睹了被称为          的钱塘江大潮，登上了凝结着古代劳动人民          的万里长城；我们为那一块连接着乡亲们         的搭石而感动，更被台湾青年团无私的爱心架起的        而震憾；周恩来总理小时候那一句“                       ”的豪言壮语时时激励着我们。学了第八单元课文后，我们更想在这             的世纪里实现更美好的梦想。（3分）

2、《送元二使安西》这首诗是    朝诗人        所作。以“渭城朝雨邑轻尘，               ”看出诗人送别友人是在    季。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗的意思是                                                             。（4分）

我还知道的送别诗如高适的《别董大》，其中两句我记得：莫愁前路无知己，                   。

3、选用本册学过的名言、对联、诗句填空。（5分）

①远处是重重叠叠的山影，脚下是曲曲环环的水路，路旁有高高低低的树木，耳边传来丁丁冬冬的泉音。此情此景，让我不由得想起那一幅对联：                 ，                   。

                     ，                       。

②好事虽小，却能暖人心窝；坏事不大，却会留下伤痛。因此，我们为人处世要像刘备说的那样：                       ，                     。

③科学需要大胆的猜测，诚如牛顿说的：                   。

④当你遇到困难，走投无路的时候，可千万别气馁哦，因为路往往在你意想不到的时候出现，就像陆游的《游山西村》一诗中写的：                         ，                     。

4、关注生活。（2分）

最后小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。

                                                                                     

第二部分  阅读积累与运用（26分）

一、认真阅读《巨人的花园》，完成下列练习。（12分）

巨人的花园

“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。

□噢□是这么回事呀□□巨人终于明白□没有孩子的地方就没有春天□他不禁抱住了那个孩子□□唤来寒冬的□是我那颗任性□冷酷的心□要不是你提醒□春天将永远被我赶走了□谢谢你□□

（1）请在文章中“□”内加上标点。（2分）

（2）文中巨人的话语第一次应该用（    ）的语气来读，第二次应该用（    ）的语气来读。

A、温和               B、严肃         C、愤怒        D、醒悟

（3）用“         ”画出文中一个使用了夸张手法的句子。（1分）

（4）巨人说：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！”这里的“任性”的意思是                      ，“冷酷”的反义词是        。巨人明白春天不到他的花园来的原因有两点：一是                   ，二是                         。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是                         ，后来，他终于明白                       

                             的道理。（5分）

（5）小男孩用眼睛对巨人说什么？请你展开想象，写一写。（3分）

                                                                                      

二、阅读下面短文，完成后面练习。（14分）

四、课外阅读：（14）

                                                     

一只乌鸦筑巢在一棵树上。在这棵树的下面，便是一条蛇的住洞。蛇是贪食无厌的恶物，常常趁老乌鸦不在巢中时，偷爬上树，吃她的小鸦。老鸦见小鸦一天一天地少了，也明明知道是被蛇吃的，但是因为力量不敌，只好心中怀恨，不敢明目张胆地与蛇吵闹。

有一天，这蛇因为腹中饥饿，不管老鸦在不在家，便一口气爬上树来，张开大嘴，便把一只小鸦（吞  吃）了下去。老鸦见了，真是（又悲又恨  又急又恨）。没有法子，只好（哀求   请求）蛇道：“蛇先生，请你做做好事吧！不要再吃我的孩子了。你如果答应不吃我的孩子，那么我每天必定把我得来的食物分一部分给你吃。”

蛇笑道：“                                                                     

                             ” 话音刚落，蛇就张开大嘴朝小鸦扑去。

老鸦                                                                          

                                       过了一刻，它忽然想到了一个复仇的方法，便张开两翼，飞入王宫，把王后心爱的指环放用嘴含住，飞了出去。宫中的人追赶这老鸦，一直追到了树下。老鸦把指环放到蛇住的洞口。宫中的人把指环捡了起来。当时蛇被人（惊醒  吵醒），昂头跑了出来，张口露齿，像要咬人似的。有几个人被吓跑，有几个人便拿起棍子把蛇活活地打死了，这正是“恶有恶报”。

从此以后，老鸦高枕无忧，再也没有什么恶物跑来欺侮她了。

1、给这个故事取个合适的题目，写在横线上。（2分）

2、联系上下文，选择括号中合适的词语，把不恰当的划去。（2分）

3、根据意思从文中找出相应的词语写下来：（2分）

（1）垫高枕头，安心地睡觉。形容作任何事都准备周全，感觉很安心、不用害怕。   （          ）

（2）公开的，无所顾忌地做一件事。                                  （          ）

4、这则寓言主要写了一件什么事？先把下面的句子补充完整，再连起来把这个故事的主要内容写在横线上。（3分）

故事先写老鸦明知自己的孩子被蛇吃掉，                            ；然后写老鸦又见蛇吃自己的孩子，协商无效后，设计引人把蛇打死；最后写老鸦再也                          。

6、联系上下文，体会蛇和老鸦当时的心情，想想蛇会怎么说？老鸦又会是怎样的反应？写在横线上。（3分）

7、这则寓言告诉我们（        ）（2分）

A．不应一味地妥协屈服，而是要通过智慧，打败敌人；

B．看到强大的就应该屈服，看到弱小的就可以欺负；

C．对别人不需要可怜同情，以免自己吃亏；

D．善有善报，恶有恶报。

第三部分  快乐作文（25分）

下面两个题目，请任选一题。

一、同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许多的成长的事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请你选一件你印象最深的成长的事，以书信的形式给你最要好的朋友（可以是老师、同学，也可以是亲人）写一封信，要写得清楚、具体，还要注意信的格式。字数350个左右。

二、展开想象的翅膀，写一写自己的奇思妙想。题目为未来的                  

要求：1、请把题目补充完整。

         2、想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。

         3、字数350个左右。