优点：（1）适合其年龄特点，较为合适的运用文字，图示

     @我们班的主题墙主要是以图示的形式来展示，因为针对小班幼儿的年龄特点，直观而形象的图示展示更容易被他们注视。以图片的展示为主，我们还穿插了用部分文字的形式来展示，

     （2）分块清晰，明了，简洁，易懂

     @我们班的主题墙主要分为三个部分，一块是本周主题的图示展示，一块是本周主题中简单的故事对话及儿歌或者是歌词的文字展示，还有一块是幼儿园作品的展示。

       三块主题的形式清晰，明了。因为我们幼儿是每周一个主题，所以我们较为简洁的主题墙形式也让家长来班级接孩子时更清晰，易懂的了解到我们这周的主题。

不足：（1）虽然我们班的主题墙是从以班级幼儿的年龄特点为基调来设想与布置，但是针对年龄段特点的突破与挖掘还是不够的。我班的主题的图片多数都是以打印图示为主，没有给幼儿自主布置，参与的空间，多数是以老师的设想为主。在以后的主题墙设置中我们可以运用孩子平时的作品来作为主题墙布置的素材，更能体现孩子在班级中的主体性。

     （2）虽然我班的主题墙的分块清晰，明了，但是缺少分块的多元化及形式的多样化。每周都是以这三块内容来呈现一周的主题内容，形式太过单一，枯燥，长时间下来会产生一定的视觉疲劳，特别是针对小班幼儿的年龄特点，他们更喜欢多种形式的来接受学习的内容。我想在以后的主题墙分块的内容形式上，我会加以更新，可以以多元化的形式来展示。