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《豆芽兵和酸妹妹》教学反思(第三周)

(2015-10-18 00:31:36)
标签:

第三周教学反思

分类: 我的教育教学随笔

    《豆芽兵和酸妹妹》是主题活动“我长大了”中的一节语言活动课。在这个故事中,作者把故事中的“草莓和豆芽”都拟人化,塑造出各种拟人化的小动物形象,深受幼儿的喜欢。故事中,当野草莓红的时候,小动物都想尝一尝酸妹妹,酸妹妹在豆芽兵的保卫下安全度过。当豆芽兵闻到酸妹妹酸酸甜甜的香味,看到鲜红欲滴的汁水的时候,豆芽兵也流下了口水。但是,豆芽兵通过各种方法克制住了自己,没有尝一口,甚至连闻都没有闻。这个故事中,应把豆芽兵那乐于助人、坚守岗位、终于职责、说到做到等这一中心思想贯穿整个故事,贯通与生活活动之中。

    本次活动幼儿的积极性很高,对故事内容也很感兴趣,活动结束后幼儿也能够很好的理解故事内容。不过从幼儿的反应来看,似乎这一中心思想有点偏离。故事中豆芽兵的思想没有很好的与孩子们产生情感共鸣。这是老师引导的问题所致。不然能很好的表达出故事的中心思想,也许整个活动下来会比较成功。

    其实在每一个故事中都有一个中心思想,老师在引导时一定要朝着这个方向去,让幼儿了解、懂得这个道理所在。

 

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