幼儿园的核心工作到底是什么?

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新春的余味慢慢淡去,我也集中精力静心思考幼儿园的各项工作,但“学期工作思路”迟迟动不了笔……
再次学习了2013年度系统工作会议的相关文件,耳边回荡着胡局提出的提升“家长满意度、质量美誉度和成果知名度”的核心目标;反复领会着QQ空间中的区学前教育工作计划和区教研计划的重点;细细地分析着本园发展的优势、存在的问题和面临的挑战。我满脑子持续地在想,一所幼儿园,要做的事情是如此之多啊,要承担的责任是如此之重啊!一所幼儿园,究竟要做多少事情呢?幼儿园是一个无限责任公司呢还是有限责任公司呢?在这么多数不完的事情中,究竟什么事情才是我们的核心工作,才是我们安身立命的本质工作呢?
但思来想去,有一点是清晰的、坚定的,那就是:新学期不再想有什么新东西了。每个学期都有新思路、新举措,然后,原有的工作一样都不肯丢、不能少,还要所谓“越做越精”,这样教师必将不堪重负、顾此失彼!一所幼儿园,一群老师,一批孩子,都经不起折腾,所以,我们尽可能不要老是变来变去地“求新”、“求异”。较之于刻意的“求新、求异”,我更倡导的是“求真、求实”。求新、求异,只是求真过程中的方法,不是目的,为新而新为异而异,就是本末倒置了。
一所幼儿园,不可能生活在真空中。联系种种,剪不清,理还乱。