打小喜欢放风筝，从五六岁开始，我拿着母亲缝补衣物用的线轱辘，绑上大孩子们丢弃的风筝，在空旷的麦场里来回疯跑。那些风筝八成是飞不高的，不是歪了翅膀，就是头重脚轻，全指望拉着风筝线逆风快跑，带动着它漫天飞舞，即使这样，也乐在其中。当然，偶尔也有成功的时候，那时就像做了什么了不起的事情似的，心花怒放。

  喜欢放风筝，就要学会扎风筝，那时可不兴花钱买！儿时的风筝形状单调，普通的三角、四角形居多。制作风筝，首先是扎好骨架，风筝的骨架是较硬的细篾条，青青的篾条被扎成风筝的骨架，但大多是初级阶段的“王”字形状，面料是零钱换回的柔软白纸。最后，在风筝的尾部缀上多条色彩艳丽的彩条，再接上放风筝的线绳，风筝就算大功告成了。

  放风筝前总是邀了邻家孩子一块儿前往，大孩子带着小孩子，热热闹闹的。一路上，孩子们相互比着手里的风筝，比样子，比花色，七嘴八舌议论着，评价着。看到好看的、心仪的，总要多看几眼，暗暗记着，准备来年也扎一个。

  风筝扎得好，一次就能飞上天，扎得不好就要反复调试。孩子们互相帮忙，风筝飞不高，大孩子就会帮着截掉一段尾巴；风筝在天上两边摆，有孩子就来续一段尾巴。有时要撕掉一块纸，有时又要贴上一块纸。

  放风筝可谓是一种天时、地利、人和的配合运动。农村的天地广阔，天空少有遮挡。三四月份春风来得更加透彻，在好风到来时，抓准时机，逆风而跑，一手放线，一手高抬风筝，在风的助力下，风筝摇摇摆摆地升了起来，慢慢放线，慢步小跑，随着线越放越多，伴随着孩子们的欢呼声，风筝渐飞渐高，天上便飘满了各式风筝。

  此时，望着空中舞动的风筝，脑海中不由幻化出儿时的情景。真希望把此刻的心绪寄托在风筝上，随着它飘飞到久远的过去。那里有梦，有爱，有无尽的快乐。