我们应当给予受教者的，是天性的释放，是教会他们个性化的思考与表达，是让他们明白学习的本质是“一种美和艺术的享受”，是“为了自我完善而做出的努力”，是“一座桥而不是一个目的”。

        我以为，个性化教育与其说是种教育方式，更像是一种教育理念。如果说学校教育是基础，是对于知识的积蓄，那个性化教育就是升华，是对于个人能力、品性和价值观的滋养。因为相较于应试教育造就的“精致的利己主义者”，它所养成的，是“放之四海而皆准”的真正的人才。
　　 教育家苏霍姆林斯基先生曾说：“关于爱和责任的教育对于一个人的成才起着不可估量的作用。”让我们顺应每个孩子的天性，给予他们真正的教育吧。不要再有因模式化的教育而抹杀了孩子的兴趣的悲剧，也不要再有因为被压得无法喘息而令孩子放弃梦想的遗憾了。给他们空间，给他们时间，也给他们做梦和追梦的权利，让他们在天性得以释放的海洋里做一次活色生香的旅行。因为我从列侬的身上看到了个性是一种财富，一如我们崇尚的教育从来不为灌满一桶水，而是点燃一把火。                                                          （戚平然）