卢梭曾经说过，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。

    现代社会中，很多家庭都在为培养儿童的“数字化技能”而营造良好环境，却忽略了盲目崇信技术带来的负面因素。应看到，智能电子产品侵入家庭空间，学龄前儿童在数字化游戏中成长，这种现象值得注意。在冰冷的数字化虚拟空间中，儿童触摸不到人与人之间情感的温度，触摸不到健全的人格，更触摸不到自然中美丽的风景，更遑论滋养出美丽的心灵。

　　父母对学龄前儿童的社会化教育重任在肩，家长不只是建构一个形式的家，而是要培养一个充满互爱、责任、信任与尊重的家园，给孩子和家人带来心智的成长和悦乐的性情。如果家庭充满融洽、欢笑、逗趣、交流，则有助于培养儿童积极学习的态度。善于逗趣和言谈的孩子，个性开朗、热情，敢于表达自己的意见，比较自信。从家长讲述的故事中，孩子形成价值判断，儿时的故事是终生的营养。           （戚平然）