世上有一种人，由于客观条件所限，未读过多少书，但言谈不俗，处事有方，受人尊敬。这些未知书而达理的人，往往得益于他们善读“无字之书”。

    善读“无字之书”，指的就是善于向他人学习、向社会学习、向实践学习。一个人从幼儿开始，到长大成人，良好的环境，对其成长进步影响很大。如果其父母、亲友注重礼节，勤劳善良，诚恳待人，孩子们耳濡目染中往往会受到良好的教育。身教重于言教，说的就是这个道理。孩子们从无知到有知，从不懂事到慢慢懂事，从模仿到自觉，最后养成高尚的人品人格，有一个潜移默化的过程。成人之后，接触的人更多，读“无字之书”的天地更广阔，好人、善举、英雄、模范皆可成为学习之楷模。其实，读“无字之书”同读“有字之书”本质与目标都是一致的，就是“在明明德”，“在止于至善”，即学会“做人”，读懂一个大写的“人”字，才能读懂其他。

    实践是最好最经常的老师。聪明的人善于从实践中思考和总结，思考、总结之后，办起事情就会更得体更有成效。

    生活中，有的人善读“无字之书”，有的人却读不懂，其分水岭在于是否用心。用心者事竟成。有人忽视“无字之书”，只重视书本知识，把学知识与实践锻炼割裂开来，学了知识往往沦为纸上谈兵不得受用。正确的做法，应该将读“有字之书”和读“无字之书”有机结合起来，“读万卷书，行万里路”，学用结合，才能真正学有所成。正所谓“有心之人读无字之书也练达，无心之人看有字之书亦茫然”。