孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”以读书、学习为享受的人是幸福的，因为他们找到了读书、学习的乐趣；视读书、学习为折磨的人是痛苦的，因为他们被囚禁于心灵的监牢。

    我们知道，如果我们有一种需要，并且这种需要能够得到满足的话，那么我们就会觉得快乐。如果学习真正成为我们的一种需要, 而不是别人强迫我们去学，那么我们学习的时候就不会觉得压抑、烦躁、痛苦，而是快乐的。你有过这样的经历吗？

    孔子曾说过：“朝闻道，夕可死矣。”鲁迅曾说自己看书时“像一头饥饿的牛闯进了菜园”，这说明他们的学习是很愉快的，而不是痛苦的。也正因为如此，他们才能够作出常人无法作出的成就。我读了徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》，当中介绍了著名数学家陈景润，他在不到六平方米的小屋里，点着煤油灯，以床板为桌案，向哥德巴赫猜想挺进，他以此为苦吗？不！陈景润眼中的数学彼岸，似有美丽多姿的白鹤在飞翔舞蹈。纵观历史，我们可以发现，真正有所成就的人都是非常热爱读书、喜欢学习的。
　　推而广之，凡世间做学问的，写文章的，好读书的，他们不管是有名的还是没名的，都不是清教徒，也不是苦行僧。他们活得也是有滋有味，过得也是活色生香。他们如此在学海中沉浮，粗茶淡饭，秉烛夜读，为何?为功名吗？我看不尽然，如果一个求学问的人，处处想着功名利禄，衣锦还乡、威风八面，那他就会有求不得的痛苦。真正求学问者，他们所求的，并不是什么功利，其实就是一个“乐”字。就拿我来说吧，旁人也许觉得，我每天读诸子百家的书、古今中外的名著，并在工作之余坚持写作，读啊写，肯定很枯燥，很痛苦。其实你想一想，一件很痛苦的事，能坚持二三十年吗？读写有至乐，唯独我自知。那种神思、妙笔、性情三者合一的愉悦，谁能体会的到？那种对人生奥妙的感悟，谁能体会的如此细腻入微？
　　快乐是一切的根源。读书、学习的目的，是为了竞争，更要紧的是快乐。苦学正如负重登山，虽然能够达到一定的高度，却是以自己的疲惫和痛苦为代价的。乐学则似展翅翱翔，既可以轻松地到达常人无法企及的高度，更能够体会到俯视大地，自由飞翔的快乐。
　　抗倭名将戚继光说过：“养性莫若修身，至乐无如读书。”朋友，当你感到苦闷和忧愁时，不妨读读书、学学习，用睿智化解苦闷，用快乐代替忧愁。

    这是一个终身学习的时代，让我们把读书学习，变成一件快乐的事吧，它会使你变成了一个幸福的人，使你的生活变成轻快而舒适的诗，使你的人生变成美丽多彩的交响！