反思性思维，就特征而言，是一种事后思维、批判性思维、思辨性思维。平时工作中，通过总结和反思，能对所做事情有一个比较客观的评估定位，对事物本质规律的认识获得新的升华，对未来发展趋势和对策有更加科学的研判把握，从而推动工作和建设的创新实践迈向一个更高层次。

    从思维学的角度说，倘若认真分析，我们平常的总结和反思，确实有一些地方亟待改进。比如，重形式轻效果，往往看重的是谁评先进了、谁受重奖了，许多重要环节被轻描淡写、一带而过；重成绩轻问题，重头戏往往是摆功说好，上下互相表扬，讲成绩洋洋万言、浓墨重彩，说问题寥寥数语、遮遮掩掩；重感性轻理性，精力主要用在一般性的梳理情况、汇总数据上，深层次的分析形势、解剖问题不够，新思路、新对策较少。如此这般，总结反思又怎能达到目的？

    常反思，才能常受益。 真反思，才能真受益。 深反思，才能受大益。我们需要经常反思，看看表率作用发挥得怎样，决策、指导有什么失误，有哪些问题需要解决，有什么教训需要汲取，从而使认识实现从感性到理性的飞跃，推动实践从较低层次向较高层次迈进。