在中华文化词汇里，有一组人们熟悉的词语，褒义的是真善美，贬义的是假恶丑。随着时代的发展，在倡导和平、和谐、和顺的环境里，人们希望过着真善美爱的和谐生活。像陶行知先生说的那样，千学万学学做真人，千教万教教做真人。只有心地善良，充满爱心，勤奋进取，世界才会越来越好。

　　爱心，作为人生观、世界观、价值观的体现，是一个民族素质的综合反映。爱心的确立，是家庭、社会、学校合力熏陶的结果，是社会进步和经济发展的重要标志，当然也是自我修炼的升华。现代社会生活中，许多艺术作品有时过多渲染报仇雪恨，爱恨情仇，冤仇相报……其实，一个和谐发展的社会，应该懂得爱人爱己，知荣辱，求奋进，一切文艺作品都应多倡导为国家昌盛、社会进步而有所作为。

　　爱是具体的。大到爱祖国，小到爱学生，为学生的进步高兴，为学生的解惑而忘寝。既爱中华民族，也爱人类社会；既爱家长，也爱亲友；既爱现代生活方式，也爱自然生态、历史传统；既爱地球，还爱宇宙……爱的内涵是丰富多彩的，真诚期望所有爱是人间的真情，爱是力量的源泉。许多哲学家、教育家、社会学家、伦理学家和政治家都提倡人要有爱心。这是中华民族的优秀传统，也是人类进步的共同信念。

　　在中华文化词汇里，有一组人们熟悉的词语，褒义的是真善美，贬义的是假恶丑。随着时代的发展，在倡导和平、和谐、和顺的环境里，人们希望过着真善美爱的和谐生活。像陶行知先生说的那样，千学万学学做真人，千教万教教做真人。只有心地善良，充满爱心，勤奋进取，世界才会越来越好。

　　爱心，作为人生观、世界观、价值观的体现，是一个民族素质的综合反映。爱心的确立，是家庭、社会、学校合力熏陶的结果，是社会进步和经济发展的重要标志，当然也是自我修炼的升华。现代社会生活中，许多艺术作品有时过多渲染报仇雪恨，爱恨情仇，冤仇相报……其实，一个和谐发展的社会，应该懂得爱人爱己，知荣辱，求奋进，一切文艺作品都应多倡导为国家昌盛、社会进步而有所作为。

　　爱是具体的。大到爱祖国，小到爱学生，为学生的进步高兴，为学生的解惑而忘寝。既爱中华民族，也爱人类社会；既爱家长，也爱亲友；既爱现代生活方式，也爱自然生态、历史传统；既爱地球，还爱宇宙……爱的内涵是丰富多彩的，真诚期望所有人都懂得爱，珍惜爱，让真善美的光辉照亮地球的每一个角落。