阅读需要敏感性，各种各样的敏感性（包括文学的和非文学的），需要不断地与当下的环境结合起来，从而养成批评意识。今天的读者可能视野更开阔了，对有些问题感觉更敏锐了，他们读到的东西也许是原来的读者没有注意到的。但是也要防止一种现象：我们并不具备原来的理想读者的知识结构和情感世界，理解并欣赏作品的能力打了折扣。这就要求我们必须很好的补课。