中国的父母普遍对孩子期望过高，孩子负担过重，在中国青少年研究中心的调查中发现，有54.7%的父母希望孩子得到博士学位，83.6%的中学生父母要求孩子考试要取得前15名的成绩，这些数据和蔡美儿的要求比较一致，但显然绝大多数的孩子是无法做到的，这样必然给孩子带来很大的压力。

    在中国文化中，的确有一种望子成龙，望女成凤的传统。但是，孩子不可能都有一流的水平，他们参加什么活动应该有自己的选择权力，而且每个孩子都是千差万别的，教育理念要尊重这些最基本的原则。

    儿童长大的过程是一个社会化的过程，在这过程中有两个显著的特征不可忽视：一是群体性，儿童一定是在与同龄伙伴的交往中长大，是不可缺少的。二是实践性，孩子是在体验中长大的。中国的父母大多数只关注学习，这就让孩子心灵上感到寂寞，他们最关心的问题没人关心。

    培养孩子健康人格、与孩子关系的好坏决定教育成败、习惯决定命运、应与孩子一起成长，这些应当成为我们最重要的教育观。青春期的孩子，用命令的方法或简单地要求是很难奏效的，因为他们认为自己长大了，叛逆心理也强了。我给家长的建议是，发现孩子的梦想，引导孩子为实现自己的梦想而塑造自己。只有这样，孩子或许会感到父母对自己的尊重，会为自己的梦想奋斗产生积极性。

    父母应当成为孩子人生的路标！