近年来，教育主管部门三令五申，严禁假期举办各类文化课补习班，呼吁“把假期还给孩子”,但学校办的、社会搞的、几个老师攒的五花八门的补习班仍然如火如荼。为什么？

　　一方面，在于众多家长望子成龙、望女成凤的高期望值，“不要输在起跑线上”的盲目跟风攀比意识，以及社会上一些人急功近利、想法捞钱的贪欲；更在于，有关部门看似“咬牙切齿”的禁补令其实底气不足，除了几声严禁，多无实质性下文，也没有一个统一的处罚标准。结果是，绝大多数违禁者并未受到查处。禁令一旦被虚设，学生暑期“被补习”也就见怪不怪了。

　　暑假对孩子们来说，本是一段宝贵的休闲时光，更是难得的心理缓冲和压力释放过程。眼下，未成年人的竞争与学习压力是常人难以想象的。许多孩子平时的学习与生活，就像上满发条的机器一样高速运转，好不容易熬到放假了，又被轰进“笼子”不得自由。

　　家长们，老师们，孩子们需要缓解压力，需要释放个性，需要发展兴趣，需要放飞心情。把暑假还给他们，打开“笼子”让“鸟儿”自由飞翔吧！暑期“被补习”，惩治措施不能再“雷声大雨点小”。如果规定哪个老师暑假违规给学生补课一律下岗，“被补习”肯定不会成风。