提高学生在课堂上的积极性，是每位教师都需关注的重要课题。在我看来，劳动技能课上提高学生的积极性，这主要可以从以下几个方面入手：

首先，创造轻松愉悦的课堂氛围至关重要。教师可以通过引入趣味性的教学内容、采用互动式的教学方式，如小组讨论、角色扮演等，让学生在轻松的环境中学习，从而激发他们的学习兴趣。同时，教师还应注重与学生的情感交流，关心他们的需求和感受，让他们感受到课堂的温暖和关怀。

其次，给予学生适当的自主权也是提高积极性的关键。教师可以让学生参与到课堂内容的规划中来，或者让他们自主选择学习方式，这样既能满足他们的个性化需求，又能增强他们的学习动力。

再者，及时的反馈和鼓励也是必不可少的。教师可以通过定期的测试、作业检查等方式，及时了解学生的学习情况，并给予他们正面的反馈和鼓励。这不仅能让学生感受到自己的进步和成就，还能激发他们的学习热情。

最后，因材施教也是提高积极性的重要策略。教师应充分了解每个学生的特点和需求，然后有针对性地引导他们学习。对于学习困难的学生，教师可以给予更多的关注和辅导；对于学习优秀的学生，教师可以提供更多的挑战和机会，让他们在学习中不断成长。

综上所述，提高学生在课堂上的积极性需要教师的全面关注和努力。只有当我们真正关心学生、了解他们、引导他们时，才能让他们在课堂上焕发出无限的学习活力。