林天宏和他的高考语文题

    高考结束，阅卷进行时，有关考题的话题多了起来。

    最近，《中国周刊》总编辑助理的林天宏的一篇微博引来众多网友围观：自己的文章成了福建高考现代文阅读题目，但自己不会做。

    阅读试题原文作者不会做，奇闻！一时引起博友们的兴趣，微博被疯狂转发，短短几天，转发量已超30万次，评论8000多条。

    据《羊城晚报》报道，今年福建高考语文试卷中，林天宏的《朱启钤：“被抹掉的奠基人”》被安排在乙类实用类文本阅读，考生阅读10段文字后，需要做3大题，其中一道选择题5分，两道简答题分别为4分、6分。

 出于好奇，9日中午林天宏趁吃饭的时候找出试题来做了做，晚上回家对了对答案，发现自己连一半的分数都拿不到。

  “我以为自己写的文章嘛，自己肯定清楚，做起来得心应手，没想到一对答案，好多都不会做”。

 于是林天宏调侃道，出题老师果然名不虚传，把作者本人都打败了，幸好我当年没落在你手上。

  无独有偶。就在2009年，同是福建高考语文阅读题，同样15分的一篇阅读文章，《寂静钱钟书》的原作者周劼人只拿到了一分。

  “我对了对答案，除了第一个选择题，我拿了1分外，其余全错。出题老师比我更好地理解了我写的文章的意思，把我写作时根本没有想到的内涵都表达出来了。”周劼人在博客上这样写道。

 尤为荒谬的是，一个被原作者认为“说出了我内心最真实意图”的选项，参考答案却是错的。

 北师大版高中语文实验教材副主编王丽曾经讲过这样一个故事：

 她的一位担任多年高考语文阅卷组组长的朋友有过这样的经历，阅卷前，我们中心组的5个高考阅卷组负责人总要把卷子做一遍，结果一道题往往是两人错了、三人对了或者三人错了、两人对了，几乎没有一道题的答案完全相同。有一次我们的答案竟奇迹般地完全一样，但打开命题人的标准答案一看，全错了。

  这是怎么回事？拿来考高中生的语文题，为什么原文作者得低分，阅卷组负责人大都是专家级的，为何也和标准答案南辕北辙？我们的高考命题者到底是在为难谁？想要测出考生哪方面的能力和水平？

  有人说，出现这样的情况很搞笑，是对中国教育的一个极大的讽刺，简直就是教育界的头号笑柄！

 但，仅仅是搞笑吗？仅仅是头号笑柄吗？我看事情的反思远不能止步于此，我更愿意将此理解为是应试教育的悲哀。

 和数理化不同的是，语文试题应该有自己独特的考试方式和灵活的答案作保。标准答案的一、二、三、四恰恰框死了考生的创新思维，让这些莘莘学子们在做答时自觉向这些标准答案靠拢。久而久之，活力不见了，创新没有了，成为一滩死水了，希望消失了。

 高考是指挥棒，我们暂且不去从改革高考制度的角度考量，只希望语文试题打败原文作者和阅卷专家这样的尴尬减少，让学生和教师在别样的指挥棒指挥下，唱出自己的声音，唱出自己的明天！