摘自http://www.xici.net/d137153044.htm

    国外综合性音乐才能测量的资料：
    第一个音乐才能成套测验是美国音乐心理学家西肖尔(Seashore)制定的音乐才能测验。该测验方案于1919年出版，1939年，1960年修订再版。测验对象为：小学4年级至成人(16年级)。这是一套实验室测量。所有的测验音响制成了唱片，播放时间共30分钟，测验时间约1小时。测验含有常模，各子测验的原始分数可根据4—16年级各常模表转换为百分等级(percentile rank)。
    西肖尔的测验一共有6个部分：
⒈音高感∶让受试者听50对不同频率的音高。询问受试者第二个音较第一个音是高还是低。第一个音均为500赫。由难到易排列，频率差别范围为半音的十分之六到十分之一。
⒉强度辨别∶听50对不同强度的音高。询问受试者第二个音较第一音是响还是轻。频率均为440赫，由难到易排列。
⒊时间感∶听50对不同时值音高，询问受试者第二个音较第一个音是长还是短。所有音均为440赫，由易到难排列。
    ⒋音色辨别∶听50对音响，每个音由基音和五个谐音构成，其中谐音强度有所差异。询问被试此两音的音色是相同还是不同。所有的基音频率均为180赫，用增加第四泛音的强度同时减少第三泛音的强度形成。由易到难排列。
⒌音高记忆∶听30对连续音高，每对的第二条有一个音与第一条不同，询问受试者哪个音高不同。这些音高的排列都是非调性的。
    ⒍节奏感∶听30对各种形式节奏音响。询问受试者它们的节奏是相同还是不同。所有音均为500赫，节奏型的速度均为每分钟92拍。
这一套测验所采用的音响基本上都是非音乐性质的试验室仪器发声，它测验的是听觉对声音各个要素的辨别能力，所以这套测验的问题在于它更象单纯的声音感知测量，而非音乐才能的测量。