[同题作联]2024年第24期：周公

原创 文野斋主 陈仓联苑

2024年10月13日 06:30 陕西 

赏评：田建忠

主审：蔡 哲

赏评自述：受命评联，惶恐至及，细赏诸师神作，更愧不敢当，就吾之喜好，品学一二。才疏学浅，赏言有误之处，诚请诸神拍砖。

主审意见：对历史人物的评价向来褒贬不一，因各人审视角度不同，会有不同的创作思路。本期同题作联，虽然难度较大，但许多老师费了不少心思，也做出了值得称谓的楹联佳作。为共同学习提高，共勉前行，特委托岐山田建忠老师做一简评。本人的复审主要基于以下“三尊重”原则：1、尊重历史事实；2、尊重联律通则；3、尊重作者思路。但“尊重作者思路”这一条，在国内大赛评审中，不会采用，多以主办方征集意愿或评委老师们主流意见为准。为了给初学者以鼓励，本人一向把握“共同提高，砥砺前行”的原则，对优秀作品数量不作限定，对瑕疵作品尽可能指出所在问题，以利后期进步和提高。鉴于本人水平有限，审核之中定有不妥之处，还请大家谅解或沟通。

一、优秀对联（12副）

01.张红祥

凤凰鸣矣，松柏茂哉，庙贮清泉长润德；

礼乐制之，干戈息也，人从元圣共宗周。

简评：对仗工稳，立意清晰。

主审：上联紧贴周公庙地域特色，下联赞其历史功绩，上联的现实意义是“长润德”，下联的历史价值是“共宗周”。“宗”动词，用词考究。

06.蒙卫军

前有轩辕，后有孔丘，中有大儒异峰兀立，声名犹似斗牛灿；

典留吐哺，制留礼乐，史留贤宰清范魁卓，岁月共光辅佐功。

简评：好的联语如优美的散文，明理、赏心、悦目。

主审：借用其他历史人物和典故彰显并拔高其历史功绩和价值，内涵丰富。“有”、“留”三处规则重字用词恰当，中间八字句过渡自然。

07.赵小平

奠儒学之基，开礼法之宗，三代以还，谁人堪入尼山梦？

辅王成大治，牧民行大德，九州其远，是处犹闻姬水声。

简评：叙史颂德，堪称绝妙。

主审：历史典故融入增加了联作厚重感，整联依古声。

15.徐萱波

礼义廉明，心怀天下苍生念；

忠勤智勇，志在人间正道扬。

简评：简洁大气。

主审：对仗工整，全联基于对个人品德、高风亮节的赞美。

20.任一凡

应卷阿和凤之鸣，幸叔侄共政，维社稷同周，德业九州雷贯耳；

为诸夏生息而计，开礼治先河，奠儒学初肇，声华千载颂齐天。

简评：史实清楚，人物鲜活，联律规整。

主审：对仗工整，用词考究。

22.毛祎辉

一心圣境，辅佐七年制礼兴周，甘棠永茂；

万卷儒风，耕耘千里传仁播爱，姬水长流。

简评：鉴史颂功，扬正弘德，周人之风也。

主审：对仗工整。

24.刘其会

谋国事以忠，待民生以恤，握发吐餔，温暖三千年历史；

思普天之下，教率土之滨，乐和礼序，氤氲九万里江山。

简评：语言有技巧，拟撰有章法。

主审：对仗工整，“温暖”一词宜再推敲，“彪炳”如何？

34.吴岱宝

凭仁心辅政，开太平以壮河山，德馨草木称元圣；

司国瑞保民，制礼乐而教黎庶，功在春秋仰大贤。

简评：览史于胸，吐芳于情，大气。

主审：对仗工整，联脉畅通，过渡自然。

43.陈辉

扶周岂慕名，试问何人辅政、制礼，平监，赫赫丰功广开大治；

布道尊为圣，但凭此念怀仁、爱民，守法、昭昭高德长润千秋。

主审：史迹清晰，过渡自然。

51.强小林

扩疆达海，建国封侯，还政成王堪典范；

敬德保民，立章制礼，归心天下布春风。

主审：史料清晰，结句到位。

52.王祎乾

安社稷而佐周王，论功虽在炎黄后;

制礼仪以启儒教，尊圣应于孔孟前。

主审：“炎黄后”“孔孟前”虽略显夸张，但也基于历史评价。

55.李安林

承文王之大德，佐武王以大功，辅成王而大治，上下五千年，谁堪伯仲；

执国事则至忠，行政事而至礼，倡民事以至仁，纵横三万里，此乃圣贤。

简评：扬扬洒酒，有据有理有画面，抒情高手。

主审：史实清楚，空间广阔，一问一答，结句自然。

主审作品：

61.蔡哲

制典章以礼，安社稷以仁，弘儒弘道称元圣；

襄国事以忠，治纷争以勇，能武能文辅大周。

简评：质朴的语言，独到的眼界，加之深厚的功底，成就一副好联。

二、合格对联（36副）

04.蒲朝阳

制礼以别阶序，作乐以宣情志，心契义合，夫子长思期梦见；

明德而任贤达，慎罚而保生民，雨施日耀，人间高仰久追随。

09.胡广勤

布仁德以敬庶黎，天下归心铭九域；

演礼乐而开王道，明公辅政载千秋。

简评：叙之有物，言之有理，撰之有律。

主审：“演”词意欠缺，宜再推敲。

10.冯娟娟

武略文韬，礼修乐制，成就元圣高名，周邦大治；

恤民辅国，吐哺归心，犹欣甘棠同茂，德泽常馨。

简评：稳中求正，文中昌意，好联。

主审：两处句内对仗工整。

14.王逸飞

辅王本是忠王者；

解梦缘为追梦人。

主审：七言短联创作，字数本来就少，当减少用规则重字。