楹联同题：将军 主评 杨晓雁 谢应来

原创 大河风 对联天地 2022-12-03 00:00 发表于河南

楹联同题：将军

主评 杨晓雁 谢应来 主审 方留聚

谢应来：本次联题为《将军》联，个人认为题写人物之联，如同画像，要把将军呈现在读者眼前，这就要求我们最好从“外”与“内”两方面入手，来突出将军的与众不同。外，可以认为外表或表面，如装束，身材，表情等，内，可以发挥的内容很多，如功绩，精神，才智，史实等。当然，也不是要固定一个模式，我们也可以从将军的某一方面入手，来加以发挥。

纵观本次题联，感觉有以下几点，必须注意。写将军联，如果单写某一位或两位将军，是否偏题？当然，如作为典故加以运用并无不妥。联脉不分明。或联意，或联句，或联词疑似合掌，疑似牵强。词与句华而不实，或用词不精准，如“运筹帷幄”一词，即“运筹于帷幄之中，致胜于千里之外”，运筹，动宾关系，不是并列关系，是谋划军机，制订策略的意思。帷幄，是军帐的意思。对这成语理解不深的现象很多。有的联整体很不错，可就是因为不细心而存明显的瑕疵。

为了每次练习真正有所收获，我把联中的有些问题都红标出来了，有的联意，联句，联词疑似合掌的没有一一标明，望大家阅读综述后，自己对照下，有则改之，无则加勉！由于本人水平有限，如有误评或漏评，望多多包涵！

主审絮语：本次收到楹联同题作品共230副，因数量较多，由两个主评分别匿名评选。因为每个人认知和角度不同，预料评出结果可能会有差异，其良苦用心在于最大限度地以防遗珠。果不其然，本次评出的16副优秀作品除1副两个评委同时认可推优外，其他各不相同。这样做是否比事先就人为地分为上、下两部分更科学一些，因为两个主评都可以看到所有的作品。比如杨晓雁老师评出的7副优秀，谢应来老师有5副持否定态度，有1副同时评优，有1副没发表意见。而谢应来老师推荐的10副作品，杨晓雁老师反而大多没有推优。正所谓见仁见智，白菜萝卜，各有所爱。所以大家一定要放平心态，不是优秀，不一定不是佳作，更不能灰心丧气。

另，运筹一词的结构，是偏正还是并列，有不同看法，即便在网上搜索到解释也有不同。矛盾的焦点在于筹，是名词还是动词。这个问题我和一些老师讨论后认为：筹，有双意，原意为运算工具，运筹是指用算筹进行计算，动宾结构，应为偏正；后来筹字演化为动词，策划谋划，运筹便是运作谋划之意，为并列。所以是否可理解为两种结构都可以。学无止境，大家可以在文末发留言讨论。

主评作品

谢应来 湖南岳阳

史悠悠，功赫赫，战火练身心，九域长安民永记；

风凛凛，气昂昂，星光辉橄榄，千军易得将难寻。

注释 星光：将军肩上的将星。橄榄：将军肩上的两行橄榄标志。

优秀作品16副

1.石安辉 河南三门峡

怀柳色陌头，春闺梦里，汗血浇烽火，功勋裹战旗，一马当先，无非河畔添忠骨；

兼干戈塞外，策略帷中，可亮剑横刀，能保家卫国，不辞万死，誓与龙城比丈夫。

杨晓雁简评：上联拉诗做衬。下笔以王昌龄的《闺怨》入题，“悔教夫婿觅封侯”来反衬、暗喻边关将士出生入死之残酷。尾句取唐代诗人陈陶的《陇西行四首》中的“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！”之意，亦是异曲同工之拉诗做衬笔法。下联拉人做衬。联中的“龙城”指的是偷袭龙城的剽骑大将军卫青，此典出自王昌龄《出塞》一诗。一马当先，不辞万死，可视作作交股对。

谢应来简评：一马当先～不辞万死？与龙城比丈夫？改“誓在龙城立丈夫”，如何？

2.谢卫明 湖南长沙

土将失此身何惜，国将危此业何存，出举债抬棺战，钦左公大漠炽情，天山傲骨；

德在怀其节可铮，虎在侧其锋可烈，保家拒敌跨江，敬彭帅义忠一片，智勇三军。

杨晓雁简评：上联写左宗棠抬着棺材收复西北，彰显了左公白首报国的忠臣之气。下联写彭德怀大将军，在抗美援朝中不可磨灭的贡献。选材精当，联风典雅。

谢应来简评：好联！但个人认为上联只写左公，下联只写彭总，主题为将军，是否有偏题之味。如果联中，加一两句切题之语与主题挂钩就定优无疑。

3.郑玉桥 天津

腹有良谋，运筹帷幄出奇计，扫倭奴，败蒋军，惩美霸，忘死舍生安社稷；

胸怀素志，教导官兵执爱心，抗疫情，斗洪魔，助扶贫，救危解困为黎元。

杨晓雁简评：上联刻画了一位战争时期、英勇善战、忘死舍生的将军形象，下联刻画一位当代在疫情、洪水、扶贫中的救危解困将军形象。可谓异代风流不同时。

谢应来简评：好联。运筹帷幄出奇谋，筹，谋略。疑似语意重叠。

4.庞晓洲 河南驻马店

三军将领，壮岁英姿发，雪夜渡楼船，铁马越冰河，以爱兵若子，行令如山，每教千营细柳，多储骁骏；

百战福星，暮年贾勇饶，廉颇犹可饭，冯唐还未老，纵猛志常存，新功待立，不期再守轮台，永绝鼓鼙。

杨晓雁简评：“三军将领，百战福星”，起笔扣题。以周亚夫的细柳营、廉颇可饭、冯唐未老等妇孺皆知的典故，刻画出了一个又一个栩栩如生的将军形象。尾句“不期再守轮台，永绝鼓鼙”。意味深长，发人深省。

谢应来简评：好联，笔法老到。但上联尾句“千营细柳”，借典“细柳营”对应下比中“再守轮台”读来总觉有点别扭。

5.刘邦辉 河南卢氏

用兵是上，计谋乃出，知彼此而行，号三军之千里，或勇或雄，或虚或实，伺机作虎冲，为国横刀，为民横胆；

歼敌立心，鼓角相闻，避锋芒则战，倾八阵法六韬，时真时诡，时诱时牵，令众从天降，射狼动地，射寇动魂。

杨晓雁简评：全联未言将军二字，但每句写的都是将军，可谓不着一字得风流。两组排比式自对穿插其中，使对联节奏灵活，结构多变，长而不滞。

谢应来简评：本选优，但细看，上下联“歼路”与“用兵”似有部分重叠。如“或虚或实”，“时真时诡”

6.方留聚 河南三门峡

御强敌须知彼此，忌纸上谈兵，识诡谲运筹帷幄，自能克八阵空城，明修暗度；

镇雄关重在守防，立哨前审势，觅时机驾驭风云，常胜凭六韬三略，善战智攻。

杨晓雁简评：以典入联，恰切无痕。上联首句典为“知彼知已，百战不殆”。第二句典为“纸上谈兵”。第三句典为“运筹帷幄之中，决胜千里之外”。第四句“八阵图是由三国时期蜀汉丞相诸葛亮推演兵法而创设的一种阵法，空城指空城计。第五句典出“明修栈道，暗度陈仓”。下联“六韬三略”，是中国古代重要的军事著作。后泛指兵书、兵法。作者对文史典故的运用可谓驾轻就熟，信手拈来，素养修为由此可见。

7.金光瑜 黑龙江大庆

将为胜败弈人，排兵布阵，宜谨小慎微，不能凭傲气虚名打仗，切忌云长大意失荆州，诸葛寒心诛马谡；

军乃生亡重器，掠地攻城，应指南击北，该仰靠神机妙算出征，须参孙子雄篇求战法，润之伟略固中华。

杨晓雁简评：对联以正、反面两方面的例子示人，道出将军的排兵布阵有如对弈，决定着全局的生死攸关。用典精准确切，素材裁剪得当。

谢应来简评：本联从正反两方面切入，一贬一褒，增强感染力。上联写作为将军排兵布阵，如下棋之人，需谨小慎微，不能逞一时傲气，联尾借关云长与诸葛亮的典故加佐证；下联表面写“军”，实则在写将军，攻城掠地时，需神机妙算，并用孙子与毛公的用兵之法予以说明。全联自对运用精妙，领字运用精巧，典故运用精明。

8.杨亚平 陕西宝鸡

战时亮剑，仗雄韬布阵，武略攻城，敢叫来敌惊破胆；

平日铸魂，追祖逖闻鸡，弃疾逐梦，诚怀禹甸稳如山。

谢应来简评：此联不象有的联，上联冲锋，下联陷阵。作者而是抓住“战时”与“平日”两点写将军，颇含“养兵千日，用在一朝”的深意。上联写以将军的武略雄韬一亮剑，敢叫敌人丧胆，下联借用两典故，写将军雄怀祖国，督导练兵。把一位统领千军的将军呈现在读者眼前。

9.陈晚圭 湖南岳阳

大战役交锋，横刀立马，决胜疆场为统帅；

总兵团部署，足智多谋，运筹帷幄演沙盘。

谢应来简评：作为将军，一般指挥的大的战役，统领大的兵团。此联正是优在大气，优在突出了将军的特点。上联写作战时，作为统帅，身先士卒，决胜疆场。下联写布阵时，足智多谋，运筹帷幄。全联脉络分明，切中主题。

10.余振东 湖南岳阳

武文兼备称儒帅，运筹帷幄之中，决胜国门之外，横扫千军犹捲席；

智勇双全谓战神，拼搏沙场之上，冲锋众卒之前，历经百阵敢屠龙*。

注：*见叶剑英《远望》，及柳亚子《有怀章太炎、邹威丹两先生狱中》诗。

谢应来简评：上联写将军的“文武挥兵”，下联写将军的“智勇成才”。上下联以总啟分述的手法，铺呈有序，相得益彰。上联言作为将军，凭文武之才，指挥千军可御敌于国门之外，扫敌如卷席：下联写将军的成长史，凭智勇之神，奋战沙场，冲锋在众兵兄之前，杀敌建功。“运筹”对“拼搏”稍有不工，但瑕不掩瑜。

11.卜祥杰 辽宁阜新

统率三军，驱驰万里，凭大勇靖烽烟，堪破敌、保家、卫国；

胸藏韬略，腹纳河山，靠奇谋争胜路，足收功、书史、留名。

谢应来简评：上下联大气壮观。上联写将军统三军，驰千里，凭大勇靖烟破敌，卫国保家；下联写将军胸怀大略，胸怀祖国，凭智谋取胜，从而立功成名而垂青史。全联不拖泥带水，对仗工稳，用词精准。

12.葛淼新 湖北鄂州

大纛起蒿莱，枭雄生列伍，飞扬胆气时，千军战死谁人哭；

尽忠而报国，笃义以酬民，指点江山处，一将功成万骨枯。

谢应来简评：上下联低起高开，读来让人明白了将军的来之不易与惊天动地的作为。上联直明军旗起蒿莱，将军生行伍，表明将军历尽千辛，是从死人堆里而来的将军。下联写将军凭忠报国，凭义护民，一旦沙场征战，让战场万骨成枯。全联初看似合掌，实则联脉分明。

13.王留顿 湖北荆门

将九死一生抛脑后，功昭史册；

把千军万马系心间，名铸国魂。

谢应来简评：本联不长，但联意分明，可谓浓缩精华。上联写将军不顾生死，立下战功，彪炳史册；下联言将军唯念士兵，名为将军，实为国魂。上下联对仗工稳，一“将”一“把”形象感人。己不顾生死，却关心士兵这正是将军所固有的特色

14.徐茂林 湖南岳阳

从士兵起步，穿弹雨枪林，屡战沙场，血染征衣忘九死；

把使命膺肩，筑铜墙铁壁，运筹帷幄，胸装韬略领千军。

谢应来简评：上下联分工明确，对人物概括十分到位。选取材料也十分恰当。上联写将军在当士兵时，战沙场，穿弹雨枪林历九死，下联写士兵成为将军后，担史命，筑铜墙铁壁领千军。全联气脉流畅，逻辑严密，但“屡战沙场”与“运筹帷幄”却显不工，冲淡了优势。

15.周再均 江苏如东

于行伍出身，深悉用兵打仗，军中永是领头雁；

以清廉律己，谂知肃纪正风，众里甘为勤务员。

谢应来简评：本联选优首先因联中亮点而吸引，上下联尾句分别用两个固定名词，“领头雁”与“勤务员”，类比非常恰当。上联写作为领头雁的将军，从行伍中走来，却统领三军，熟悉用兵打仗；下联写将军把自己在军中当勤务员，带头严格严求自己，懂得带兵虽整顿军纪，端正兵风。全联对仗工稳，思路清晰，结句升华主题。

16.顾昌华 湖北宜城

烽火无情，深知国破苦千家，若不伐谋，愧作三军主；

老兵有泪，莫道功成枯万骨，倘能止寇，何惜百战身。

谢应来简评：本联立意独特，联脉分明。上联言作为三军之主的将军的职责；下联写作为一名能成为将军的老兵的情怀。此联让人读懂了将军，读出了深意。读明了主题。此联为本次题联的首评首优之联。