减负来了一二年级的小朋友真的没作业了，高年级的小同学也没期中考试了，小学生在校不得超过6小时，中学生8小时。兴奋吧，且慢，我觉得这是继取消小升初考试后，对穷平民教育权的再次绞杀！真的没有什么可以高兴的。

学校早放学，有老人看顾的孩子，回家会做什么？看恶俗电视，上网游戏？这城市没有足够的安全感让他们在楼下户外互动，也没有足够免费的场地消耗他们过剩精力，更找不回四合院的邻里关系令他们有伙伴，免费的学校操场还在下午关闭，将他们赶出了校园。这个政策会产生多少有网瘾的孩子、沉迷游戏被IPAD毁掉眼睛的孩子，真的不敢想象。至于那些父母工作忙没人看顾的孩子，会被送去培训班、托管班，让社会机构压榨他们父母的钱包。

有些家长可能觉得，反正我家有全职妈妈照顾，富余的时间自我规划成长，这样更好。真的会如您所愿吗，人总归是社会动物，不可能脱离群体成长，如果我们身边有孩子陷入网瘾，有孩子每天谈着无良电视节目，聊着垃圾漫画和网上的段子，您觉得自己家孩子真的能出污泥而不染吗？

长此以往，早早放学，没有考试，没有作业，那些上培训班自我完善的孩子将和其他孩子在小学期间就拉开极大的差距，因为长期没有考试，等到你看到差距的时候，这距离已经无法追赶了，将来大学招生，无论考素质还是知识，那些穷平民的孩子们拿什么去比，这无疑是对他们教育权的扼杀。

我们的国情跟国外不一样，中国男人无法独自养家，大部分家庭都是双职工，不能什么都照搬西方国家的教育形式，必须根据基本国情来制定政策，两点半从学校回家的孩子如果处于失控状态，将造成更大的社会不安定，与教育愿景背道而驰。同时我也不明白，在国外重新开启评价制度，重视考试与排名的今天，我们到底在做什么。

教育部门应该做的是：改变考试的题型和评价方式，让考试更能够体现学生的真实能力，加强知识体系与实际的联系；提高教师的工资，让他们愿意留在学校尽心教育孩子；在控制作业量和考试量后，尽可能的建立各种学校社团，发挥学校的作用，让孩子在校免费素质教育。规定离校时间无疑是将教育责任以减负的名义推卸掉，把孩子推向课外培训，加大家长的教育成本。

减负如果只是以减负的名义把孩子推给家庭，掩盖教育存在的真正问题，就是一种掩耳盗铃的行为，义务教育若如此下去，不要也罢！