有明智的家长，是孩子的福气。希望大家都做明智的家长，如果说在激烈的竞争中，累是不可避免的，我们至少应该努力让孩子累并快乐着。

首先要知道，小升初的路不是只有奥数一条。

在明白上一条的前提下，如果依然坚定选择奥数升学的道路，那么该表确实是个不错的参考。

再说说我为什么敢于“怠慢”奥数，各家情况不一样，我说说个人理由，供对比借鉴，大家看着办，也别被我忽悠了。

1、小棒糖综合实力不错，打算走推优的路子，不需要拼奥数，只要奥数不太拖后腿就行。

2、目标不是RDF那种高度重视奥数的学校。

3、从长远考虑，我更希望小棒糖把时间多用来进行语文的阅读和英语的加强。

我觉得，今后无论生活中还是工作中，一个人的语言表达、文字能力和英语水平似乎都比数学更实用。仅仅为了一个小升初，将童年大把时光用在奥数上，忽略了今后更用得着的东西，是否值得？据我所知，相当一部分攻奥数的孩子，语文都平平。其实如果不做专业工作，初中毕业的数学逻辑能力就足以应付日常的思考了。但一个人如果能说、能写、能翻译，将来无论干什么工作都会如鱼得水。

别的不说，生活中写个情书，工作中写个总结啥的都不费劲。多读读“文史地”，将来在情调上都比那些抠赤“数理化”的有味道。

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所见完全一致！

灵芝娃没报过作文班。但这也是我反思之后感到遗憾的地方。

如果一二年级的家长问我：“上什么课外班重要？”

我一定会说，作文、英语，一定要从一年级就报班。

不是为了应试，而是这两项学业是孩子进入社会所必备的两项技能。

英语——沟通能力，尤其是国际型人才；作文——表述能力，会干的不如会说的。

上学期我还时常在想，如果灵芝娃一上学不是学太极拳，而是把练拳的时间都用在作文课外班上，那么现在会怎样？

时间很富裕的孩子当然不必为这样的选择烦恼，如果时间不富裕，就要想想哪项对孩子今后发展更有用。

功利与否，不同的家长会有不同的答案，没关系，只要自己认为有意义就好。