无人触犯的规定

                     张君燕

英国作家毛姆受邀到一所学校讲座，因为来得早，毛姆便在学校里闲逛。路过一个办公室时，一名年轻的教师正在训斥学生。看得出来，年轻教师很生气，他涨红着脸历数学生的各种错误，称学生触犯了很多条班级里的规定。但在毛姆听来，那都是一些无伤大雅的小毛病而已，劝说教导一番就可以了，完全不必如此动怒，更不至于对学生处以重罚。

“学生们的自律性太差了，怎么能够触犯规定呢？”等学生走后，站在门口的毛姆开口说，“你知道吗？有一条法律，颁布超过了300年，至今都没有人触犯。”

“是吗？您能详细说一下吗？”年轻教师急切地问。他想，也许这能够成为教育学生的一个正面例子。

毛姆摊开双手，接着说：“这条法律就是，禁止把任何金属变为黄金。”

年轻教师愣了一下，随即反应过来——这条法律之所以没有人触犯，并不是人们自觉，而是没有人能做到。换句话说，那些规定只要能做到，就会有人触犯，这是正常的事情。对学生们来说，尤其如此。所以自己要保持足够的宽容和耐心，给学生们更多的时间和机会，而不是只要有人触犯就气急败坏、暴跳如雷。

毛姆看出了年轻教师的问题所在，但他并没有直说，而是通过一个极端的例子让对方自己悟出问题，反思自己的言行。这样既维护了年轻教师的面子，又比讲道理有效得多，可谓精妙。

《演讲与口才》学生版9期