人生不知趣
张君燕
    地铁上，一个十几岁的女孩正在打电话。她说话声音并不大，但因为离得近，她的话语都落在了我耳中。女孩应该是在和朋友分享自己的阅读感受，看得出来，她很喜欢那本书，不仅留意到了书里面很多有趣的细节，还有一些独到的想法。女孩讲得很开心，其间还回答对方提出的问题，讨论得兴高采烈。
    突然，女孩闭了口，好半天没有说话。我疑惑地抬头，看到了女孩暗淡的眼神，就在上一秒，她还满脸眉飞色舞呢。女孩连着“喂”了两声，没有得到回应后，轻轻叹了口气，原本挺直的身体松懈下来，靠在了椅背上。
    我能体会女孩的感受，对方回应得不及时或者不太热情，女孩便在心里犯起了嘀咕：人家是不是对这个话题不感兴趣？我是不是说得太多了？或者在无意中冒犯了对方？不管是什么原因，此时最好的办法就是知趣地闭嘴。
    从小到大，我也是那种知趣的人呀。跟着父母出去玩，明明很想要某种东西，却不敢开口，先自己在心里预设了很多可能：父母会不会觉得贵，责怪自己乱要东西？这东西好像也没什么作用吧？万一买回去又不感兴趣了，岂不是浪费钱？在一系列的自我审问之下，想要某种东西的欲望渐渐被压了下去，连带着对那种东西的兴趣也荡然无存。我和朋友一起出去，总是会把朋友们的意见放在首位，至于自己想吃的、想玩的都无所谓，毕竟自己喜欢的大家不一定喜欢，还是不要自讨没趣了。
    因为知趣，在做某件事情之前，会有很多内心活动，预想出很多困难和尴尬的场面。用当下流行的一句话说就是“精神内耗”，久而久之，整个人变得敏感、脆弱又被动。不擅长表达真实的想法，更不敢主动去争取原本属于自己的机会。但奇怪的是，对于某些不得不做的“任务”，其实完全有能力完成，而且还可以做得相当出色。
    读高中时，学校筹备建校周年庆，需要组织学生写一些相关的诗歌，班主任主动请缨，替我争取来了这个“难得的锻炼机会”。我连连推辞：“不行，不行，我平时写的都是小儿科，难登大雅之堂，自己都写不好，怎么组织同学们一起写呢？”班主任不容我多解释，斩钉截铁地说：“已经定下了，没有办法更改，你快去准备吧。”
    这不是赶鸭子上架吗？没办法，既然不容我选择，那就只能硬着头皮上。最后，在我的示范和激励下，同学们写出了不少优秀的诗歌。校庆典礼上，校长还亲自朗诵了其中一首诗歌，得到了师生们的一致好评。就是因为那次活动，校长对我印象深刻，后来有好几次征文比赛的机会，校长都亲自点名让我参加。
    在词典中，“知趣”的解释是：形容（人）对事物有自知之明的意识。人贵有自知之明，这当然是好事。当如果过于“知趣”，就会适得其反，陷入自我怀疑甚至自我否定的状态中无法自拔，人会变得越来越被动，从而错失很多宝贵的机会。更糟糕的是，这种心态会时常让我们在日常生活中感到焦虑和不安，无法拥有平和、淡然的心境，自然也无法实现积极乐观的人生。
    回到故事开头，地铁上的女孩在沉默了片刻之后，脸上重又绽开了笑容。原来此前对方信号中断，现在恢复了正常，催促着女孩继续讲下去。值得一提的是，对方说之前听不到女孩的声音，以为女孩讲累了不想讲了呢。女孩忙解释：“没有没有，我很乐意和你分享这些。”幸好对方是一个“不知趣”的人，否则两个人各怀心思，都住了口，他们将会失去一段多么美好的时光啊！
《春城晚报》2023年11月2日