《少年写作》:失败的有效期
(2022-06-04 10:29:53)
从赛场出来后,采儿还没有说过一句话。她抿着嘴巴,眼圈红红的,双腿似乎有千斤重,每迈一步都十分吃力。幸好她没有说话!母亲怀疑,只要一开口,劳拉就会忍不住哭出来。
母亲也没有说话,只是默默地陪在采儿身边。其实,母亲理解采儿,她觉得,采儿的难过和沮丧都是很正常的情绪。为了准备这次舞蹈比赛,采儿付出了很多努力,她可能一时无法接受失败这个事实。
可是,已经过去三天了,采儿依然闷闷不乐,好像仍沉浸在失败带来的痛苦之中,甚至越来越严重。班主任告诉母亲,采儿上课时总是走神,作业也没有完成。母亲原以为采儿能自己消解这种情绪,但现在看来,也许她该找采儿谈谈了。
“下午出门的时候,我看见你的同学强勇了,他正围着操场跑步。他告诉我,他打算去参加一个跑步比赛。”母亲坐在采儿身边,和她聊天。
采儿心不在焉地回应:“强勇很擅长跑步。”
“我觉得强勇不会赢得比赛,他是一个失败者。”母亲说。
“您怎么可以这样说呢?”采儿看着母亲,大声说,“强勇还没有去比赛,您怎么能说他是失败者?”
母亲摊开双手说:“你忘了吗?前几个月强勇在社区体育比赛中输了,难道不是失败者吗?”
“那场比赛早就过去了。况且,他只是在那场比赛中输了,并不代表以后的比赛都会输呀!”采儿认真地反驳。
“你说得很对。其实,任何失败都是有限制的,一次失败只是表示在一个特定的时间、特定的范围内没有成功。也就是说,失败只是在这个限制内的失败,离开这个时间和范围,失败也就失效了。”母亲点点头,笑着说,“那么,你为什么要让有限的失败影响你那么长时间呢?”
看着母亲的笑容,采儿的脸红了,紧接着,她也跟着笑了起来。因为她知道,她的失败的“有效期”已经过去了,她应该打起精神,为下一次的成功做准备。
《少年写作》3-6年级2022年4月