网

——对教育困惑的一点想法

或许是连日感冒的缘故吧，头脑中思考的节奏变得迟缓起来，一些生活或工作中的问题反倒变得清晰起来，给原本急功近利的“思考”冷却了许多，仿若有种跳出自我怪圈来看待现状的味道，当然，这种感觉未必能有利指导实际工作，但平稳自己的心绪却实效的多，感触很深。也许，在强势追逐生计的过程中，我们早已忘记或正在丧失那份内心的宁静与致远的追求，于是，为了获得平衡，我们的身体抑或现状需要重组与重建，以期获得圆满的结果。然而，现状却并非总如人愿，因为种种关联因素，让我们难以掌控现实，于是，“网”的理念到处流窜，面对教育同样如此，只是在艰难行走的路上，不知不觉抱怨重重，而背后存在着诸多困惑是我们值得关注的焦点，对此自己只想发发个人牢骚，仅此而已。

在很久以前，人们就学会织网捕鱼这一生存技能，话句话说，网是服务于我们生活与生存的，是一种凝聚智慧的生活工具，可谓造福子孙万代的好东西。于是，我们可以发现，正因为它的那种相互联系的结构使得它具备了这一功能，倘若一旦出现断链现象，那必将产生漏洞，于是，直接导致整张网的低效或失效。源于这层关系，我们发现现在的教育形同一张“网”，而上面布满的结点在不同环境中可以被赋予不同的意味，而最大范围的理解就是——学校，家庭与社会。也就是说，相互联系的“学校”“家庭”“社会”成了教育这张网上的各个结点，继而创建了一种功效性现象，缺哪一个都不行。但是，在实际情况中却存在着诸多触目惊心的现象，甚至还存在着结点之间相互撕扯的迹象，这张“网”将何去何从呢？

身处社会，我们不难感受到这样的理解：学校希望来校的学生个个是精英；家长指望学校成为孩子成才的“加工厂”。然而，实际情况往往事与愿违，于是，学校与家庭开始相互撕扯，甚至大打出手，进而引发悚人听闻的爆炸性新闻，结果难逃两败俱伤的厄运。当然，有些时候有些家长还是很通情达理的，愿意与校方一道站在同一起跑线，将眼光放远一点，足够理性，共同严防死守肇事的“第三者”——社会。这种认识是正确的、积极的，也是符合大环境的特点，毕竟现在的社会环境要比以前“污浊”的多，复杂的多，当然，曾经的环境也并非就见证了个个多成才了，但没有适合“幼苗”生长的土壤，怎么叫它成为栋梁呢，是吧？

当然，我在这里不是诚心想要来诋毁社会，再怎么说，我也是活在这个社会之中，没有它的存在与延续，我们焉能存乎！只是，面对滚滚洪流，我一介草根教师心中除了一份愤懑外，还想借助网络来发一发牢骚，表明一下自己的心迹——即便撼不动这张网，而自己依然会全力站稳自己的脚。

如果，我是说如果，如果我们每个人都能提早觉悟并敬畏生命般的敬重我们的教育，群策群力的关注各类学生，那么这张网会健全的多，有效的多。由此而来的将是，我们整个民族的强盛与繁荣，这是必然的。但是，环顾四周，我们很多时候看到了什么，又听到了什么呢，往往是污浊不堪。

细想之下，除了一小部分内心充满赤诚教育情怀的奋进者依然坚守着曾经的教育理想之外，他们到底想要干什么，去哪里？霎时，我语塞了。