这是关于我给女儿读的第一本书《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》的共读笔记。

从女儿橙小乐出生起，我仿佛一下子变成了话唠，每天跟她温和地说很多话，从身边的玩具、屋子里的摆设、家人、天气……到想象出的事情，无所不说。但更多的是给她念童谣，不拿书直接念，甚至现编顺口溜，也唱了无数遍唱跑了调的儿歌。

小乐一个多月时，她对我念唱的童谣有了反应，也会“啊——”地附和，注意力集中，不时地“手舞足蹈”，我异常惊喜，明显感觉到这么小的宝宝会对有韵律的语言特别感兴趣，似乎分得出那些与日常对话不同的语音语调。于是，不久恰也在我有时念唱童谣筋疲力尽的时候，搬出了图画书.

小乐出生前，我没有特别为她准备小婴儿读物。作为一个囤书迷，我的书架上已经有一些我估摸着可以给她读的书了。《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》是我和她一起看的第一本图画书。

这本书图文非常简单，是《好饿的毛毛虫》作者艾瑞•卡尔专门为婴儿创作的，也是他的第一本图画书，没有特别的情节，全书都在一问一答，将颜色和动物巧妙连在一起，句式重复，中英文都有韵律。每个大跨页展开是一种纯色的常见动物，前后翻阅，色彩绚丽，而且图大得简直可以当挂图，加上图画是拼贴风格的，非常稚朴生动。这些特点都很适合给刚睁开眼睛看世界的小宝宝。而且书的语言重点也是“看”。

书里重复的问答句就是：棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？我看见一只红色的鸟在看我。

红色的鸟、红色的鸟，你在看什么？我看见一只黄色的鸭子在看我。

……

当时两个多月的女儿，小小的胖乎乎，安静地躺在床上，表情已经非常丰富，看见妈妈的脸，并听见妈妈一连串地说着有节奏的话，会先开心地笑。

这本书的精装本对于小婴儿来说非常大，第一次读的时候，我一页页地给她念，没有加任何旁白，并把那一张张色彩鲜艳的跨页大图给她看，她那乌溜溜的眼睛真的在凝视，很专注地听我读完了整本书。我感到非常惊喜，以后几乎每天都给她读图画书，一次读三四本，她满四个月前，这本棕熊我差不多天天读。

她六个月后，会坐了，小手能抓住东西了，这本书就摊在她面前，有时候她当玩具一样自己翻看，有时候我们一起看。我确定她还听不懂书里的内容，但她俨然是个小读者了——专注地看和听，不时地对感兴趣的图指指点点，还要自己手翻页，偶尔配合我的话哼哼啊啊。

我后来读的时候，会渐渐有变化，比如加一些形容词，动物叫的象声词，把最后那个老师换成妈妈；或者跳页。有时候用英文读。有时候不看这本书，也问她：橙小乐、橙小乐，你在看什么？你看见妈妈再看你。小乐对书里的猫、狗和金鱼特别感兴趣。估计我平时说的多，在室外也经常见到猫和狗，我家附近的菜场有个卖金鱼的地方，我每天都带她去看金鱼。

再后来，她的手活泛了，会撕书了，这本书有的页面页由都被她抓破了。我还让她看着我用透明胶带把破损的页面粘起来。建议如果六个月左右开始给娃看这本书，最好买纸板书，这样亲子共读以后，小宝宝还可以自己把书当玩具翻看。

总之，我觉得这本书非常适合跟小婴儿亲子阅读，作为中文或英文语言启蒙、色彩感知、认识动物的第一本书，都合适。

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