想要孩子全身心地投入学习，一定要抓住3个关键点

(2021-12-10 21:03:21)

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分类：沫沫话育儿

昨天晚上，又听到楼上的妈妈在大声地吼孩子的学习，这已经是这个月的第3次了。大约是因为有暖气，家家户户的窗户都关闭得比较严实，所以那位妈妈的声音也比较大吧，我坐在窗边看书，总是能够听得很清晰。

同样作为妈妈，我表示很是理解。不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳，大约就是这样的场景。

好在现在我家的大宝们已经进入了中学，我也比较有自觉性地退居到“二线”，平日里照顾好衣食住行，至于学习，有事没事儿的时候唠叨两句，其他时间就看他们自己努力了。

不过，还真的发现，作为父母越是适当放手，孩子的自觉性倒是会越高一些。至少，我家的两个大宝都是如此，天天披星戴月的上学、放学，背着沉沉的书包，主动写作业、主动背书、主动学习的样子，让我时不时泡上一壶茶，美美的面带微微笑，小酌一把。

其实，想要孩子全身心地投入学习，一定要抓住这三个关键点：好奇心、成就感和适度压力。

1、好奇心

孩子们的成长，就是在每时每刻的学习和求知中度过的。

婴儿时代，对万事万物充满了好奇，强烈的求知欲让他们迫不及待地去探索、了解这个未知的世界、未知的一切；

幼儿时代，知识面宽泛了一些，好奇心随之更强烈了，更喜欢围着爸爸妈妈问这问那，小嘴巴不停，与此同步的，是飞速运转的大脑；

到了少年时代，他们更是会对所有的未知充满求知欲，只不过他们了解世界的工具更全面了：电脑、手机、平板、电视、书籍、报刊等等……

那么想要孩子在学生时代全身心投入学习，好好把握他们的好奇心，就会事半功倍，因为好奇心是孩子想要学习的动力。

作为家长，要呵护他们的求知欲，呵护他们的好奇心，呵护他们天马行空的想象和无数个“为什么”的小问号。

在学习中取得成就，是孩子保持学习动力的一剂良药。那么成就感来源于哪里呢？

成就感来源于孩子一次又一次地突破难关、突破自我，得到一次又一次的认可。

在心理学上，人的行为是由大脑中的“自我影像”所指引的。“自我影像”就是一种自我的评估结论，“我是怎样的人”“我适合做什么”等等。这种“自我影像”的形成，来源于自己与外界接触的过程中得到的认可和否定。

对于孩子的学习来讲，若是父母总是轻易地给他们下结论，他们往往就会朝着这个“结论”的方向发展。

也就是说，父母总是唠叨孩子闹腾、不爱学习，那么孩子渐渐地就形成了“我是一个闹腾、不爱学习的孩子”的“自我影像”；

同样的道理，父母总是在孩子取得成就的时候不断地肯定他，“你的数学真的太棒了！”“你的耐心越来越好了！”“你的英语发音真标准！”“你的字怎么写得这么工整啊！”……诸如此类，夸具体、夸细节，孩子就会越来越好、越来越棒。

不信？不妨从现在开始试一试：努力去找孩子身上的亮点、优势，有的放矢地夸奖他，而不是盲目的一句“你真棒”，或者敷衍的一声“做的好”。当然，你若是越训斥孩子，孩子也越会往你训斥的方向发展。

适度的压力会让人成长。对于孩子来说，他们正处在掌握知识的重要阶段，有了适当的学业压力，才能不断地追求、探索、进取，才能激发出他们的潜能。

只不过，不同的孩子承受压力的能力是不一样的。父母的教育以及所给予的压力也要因人而异，要衡量孩子承受压力的限度，可以逐渐加强，但不要一下子全部压下来，不要急于求成、拔苗助长。

孩子的性格和行为都是教育培养的结果，是一个不断变化的过程，孩子的未来是不可预估的。

所以不要认为孩子缺乏承受压力的能力，这是父母没有足够的认可孩子的成长过程罢了；更不要以为孩子缺乏承受压力的能力，所以不忍心给孩子压力，缺乏承受压力的孩子，不可能有长足进步，也不会有大的成就。

养育孩子真的不容易，不管你是佛系父母也好，还是虎系父母也罢，最终的目标都是想要孩子有璀璨的未来，光明的前途。

那么在孩子成长的过程中，父母既不能放任自流，也不能矫枉过正，要好好地陪伴、认真的思索、不断地学习，与孩子共同成长！

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