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随着假期的到来，似乎时间是越来越多，其实却没有了往昔的轨迹：外出、旅游、夏令营、回老家……等等活动此起彼伏，儿子的英语学习也进入到比较艰难的一个月！

学习的内容在不断丰富，难度也在不断增加，而学习的兴趣却随着大把大把的时间湮灭在无休止的玩耍上面！其实不能怪小小的孩子，能够坚持不懈努力奋进的孩子是了不起的孩子，但是能够坚持下来的孩子也是寥寥无几的孩子。所以，作为家长，我们要对孩子有无限的憧憬与希望，但更要有面对现实的勇气与智慧。

假期本就是开心快乐的时光，让孩子潜心学习是多么的不容易，尤其是看着身边的小伙伴在无忧无虑的奔跑张扬自己的快乐，孩子难免会觉得现实的残酷、学习的无情、家长的不近情理。不行，我不要做不讲情理的家长，但我也不想让儿子完全松懈下来把这个月的英语完全“断片儿”。

总结下来，这个月我还真是费了不少心思在里面，虽然儿子也没有日日不间断的去学，但是每天学英语已经变成了他自己完全接受的责任。这样的结果，我很满足！

一、化整为零的学

过去几个月，每每晚上都是儿子危襟正坐在我旁边，我忙我的，他学他的。一般的时间在一个小时左右，也许中间他会三心二意，但基本上都是坚持完毕当天的学习内容后才松上一口气。

假期里，一般情况下我把这一个小时分成了三个小时间段。正好在每餐做饭的时候或者餐餐之间的空余时间，每次20分钟左右，正好听完一个小章节足够。我在这边准备餐或者刷碗整理房间，他在那边听听点点，正好彼此完毕一起吃饭，一起出去玩！尤其是有小朋友叫他一起玩的时候，我从不阻拦他兴奋的脚步。出去玩就是了，只要回来后把该补的补上就好。

这样他没有任何压力，就是闲下来无所事事的时候，学习一下打发时间。不过儿子总是会超出我的预计时间依旧乐此不彼，我当然开开心心乐观其成啦！

二、见缝插针的学

见缝插针是在外出旅游的时候使用的方式。本来已经像快乐的小鸟一样自由翱翔的孩子，不想学习不愿学习是多么的正常啊！但是作为妈妈，我有多么的私心想让他可以能够坚持不懈，于是启用见缝插针的模式。

在午休或者晚上睡觉前的一小点时间，儿子很少说一下子就睡着了。一般情况下我们会聊聊天、讲讲故事、做做下一步的计划等等。而此刻，我直接放到了英语的学习。当然这个时候一般都是以复习为主，不建议涉及新课，而且是他越熟悉的课程越好。

一直以来我都认为英语本身应该是一种语言而不应该是一门功课。而语言的学习最直接了当的就是重复。我们在孩子牙牙学语的时候，通过不间断重复刺激成千上万遍，才使我们的孩子张口叫出第一声“爸爸、妈妈”，那么英语的学习也应该是有足够的时间与反复的刺激才可以让孩子脱口而出。这个过程肯定不是掌握了多少个词汇，更不是学习了多少种语法。所以，只要听了，不用管新课还是学习过的课程，有这个时间量就好！

儿子虽然懒洋洋的点着电脑，那些个熟悉的已经可以闭着眼睛重复的内容让他并不排斥。其实，听得足够多，才可以完全模仿原声原调，避免中国式英文。因此看着他略微漫不经心的样子，我依旧觉得还不错！关键在这个过程中，还有一个态度的问题：那就是作为家长的坚持——无论我们在哪里，学习都是要继续的！

三、恩威并济的学

对于小孩子来讲，厌倦一件事情与喜欢一件事情，也许并不是他们本身想要表达的意思。比如某天孩子会严肃的告诉家长说：“妈妈，我真的不想学英语（美术/器乐……）了！”但是只要家长足够冷静，不立即以此发生冲突，而选择缓一缓时间，凉一凉孩子的焦躁心情后，用一个他喜欢的玩具作为礼物诱导，他就又可以开开心心的去听去读去学！

是的，孩子的“想”与“不想”表达了他彼时彼刻的心声，谁没有心情烦躁的时候呢？不想学了，为什么非要强迫、压迫他们去学？但是不想学了，作为家长难道就真的可以放弃，任由孩子不学了吗？

礼物诱导是一种方式，但不是唯一也不能是常用的方式。最忌讳的是家长张口就说：“你只要做……了，我就给你买……。”偶尔的一次两次还可以，但是难道只有礼物，才可以让孩子学习吗？等到一定的时候，孩子一定会说出：“你给我买……，我才做……！”这个时候才会发现原来礼物诱导是一个多么失败的模式。

恩威并济，就是根据自己孩子的特色，父母用心为自己的孩子打造出一套适合的方式方法，让孩子心甘情愿的或者明明白白的去学。

在儿子学英语的路上，我也在不停地尝试不同的方法，甚至是在不同的时段需要不同的方式来对待。

四、故弄玄虚的学

永远不要小看孩子的好奇心，并且好好地利用孩子的好奇心，会带给我们事半功倍的效果。

我曾经轻描淡写的说“下面一课有首歌曲超级好听，我打赌你一定喜欢！”，我也曾经懊恼的告诉儿子“你今天学的句子里我居然有3个单词都不会，猜猜看是哪几个？”我还有些“忧伤”的对儿子说：“你这一两年坚持下来后，发音一定比妈妈强！到时候我还要怎么混呢？”……

给孩子一些未知的希望，让他们去自己探索找到答案。这个过程对于孩子来讲永远是快乐的，新鲜的！

甚至有时候无意为之的东西，孩子也会带给我们很大的震撼！我觉得时间好晚了，也玩的太累了，今天就算了不要去学了，明天再说吧！结果儿子就认真的说他可以坚持的。我坚持不要他学了，我的坚持导致他的更坚持，学到最后的内容刚结束，他就到头睡着了！

五、有的放矢的学

网络课程的最大缺点就是没有了网络就止住了。虽然现在没有网络的几率很小，但是我们还是遇到了。这个时候的回忆与交流变成我们的重点。我们一起回忆课程里好玩的部分，他给我讲讲，我们一起笑笑；时间也不长十分钟二十分钟都可以，只要他愿意讲，我就认真配合听。

更多时候没有网络就算了，让他开心的玩去吧。只是生活中处处都有用得着的语言，不是吗？比如我们会讨论我的体重他的身高，他就会特别的想起heavy、tall等等；再比如买东西总有喜欢的颜色，Which color do you like就会脱口而出。语言的重点就是应用，在他这个年龄段与语法无关！有的放矢的让孩子多说，越说越熟练，也越容易达到张口即来。

总之，8月这一个月的假期让我们语言学习的坚持略有折扣，不过通过种种方式，儿子还是清楚地知道，除非实在无能为力，否则听英语就是每天的必须。既然如此，到了生活逐步规律的开学季，还有什么理由不坚持呢？

再见，断断续续学习的第五个月，还好没有断片儿！