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    宝仔最近是过足了电影瘾！从放假开始，电脑上看、电影院看，几乎一天一部的速度，看的我眼花缭乱，内容混淆不清；而宝仔却从中找到了无限的乐趣，并且逐步开始有了自己的观点与独特的评论。

    引导式提问：

    最近热映的就是《神偷奶爸2》了。我们看过这部电影之后，宝仔有些意犹未尽，在我身边叨叨：“这些小黄豆们蛮可爱的啊！妈妈，你说电影里说那个爸爸以前是个坏蛋，他是个什么坏蛋呢？”

    “我也不知道啊！”

    “难道你不觉得我们对事情要刨根问底，搞个清楚吗？”

    “怎么搞清楚呢？”

    “妈妈，你想想啊，这个是《神偷奶爸2》，难道不是证明会有《神偷奶爸1》吗？”

    “说的对啊！”

    “既然如此，要不你上网帮我搜搜，咱们一起再了解了解他的前传？”

     ……

    总结式评论：

    看完《神偷奶爸1》，宝仔看着我，摇头晃脑的说：“我觉得他们偷月亮的创意很好！你想想，把月亮变得像宝石那么大，放到手心里，多爽的事情啊！不过呢，比月亮重要的，就是要好好爱孩子！对吧，妈妈！”

    ……

    自主的选择：

    《喜洋洋与灰太狼之飞马奇遇记》、《熊出没之夺宝熊兵》、《巴拉巴拉小魔仙》三部影片几乎相差不多的时间上映的。宝仔煞有其事的翻看了我订阅的电影微信介绍，天知道他看得懂什么！

    不过，很快他就有了自己的结论：“妈妈，我们看《喜洋洋》，因为我们每年都看，不看就似乎少些什么！辰龙巳蛇都看了，午马未羊也就不能缺！《小魔仙》就不看了，这个更适合小女生看。要是团团（我们邻居小姑娘）非要请我看，我就勉为其难的去看看，否则我们就不去了！至于《熊出没》，也可以考虑看一看，看情况应该不错！”

    ……

    念念不忘的剧情：

    针对一些大片，我是看了就忘类型的。所以看得多，忘得多，混淆的更多。

    《奥林匹斯的沦陷》是唯一一部没有带儿子一起看的电影。但是回来后我给他进行了详细的讲解。尤其是针对美国总统的儿子，在危难关头可以比较从容的感觉，我给宝仔做了详细的描述。

    今天晚上我们一起讨论明天看什么的时候，怎么我就回忆不起来这部影片究竟是什么了，甚至影片名也一时记不起来了。

    宝仔说：“叫什么沦陷吧。”

    我点头：“对，叫《白宫沦陷》。”

    儿子迟疑，“似乎不对啊，妈妈！”

    我万分痛苦：“快替妈妈想想，究竟是什么内容。想不起来还真痛苦。”

    宝仔说：“你不是告诉我说，白宫沦陷了，有个特工。特工你记得吧！”

    “什么特工？”

    “就是保护总统的人，就他一个人，潜入白宫，把那些恐怖分子收拾了。还成功的救了总统的儿子。因为总统不说什么密码，威胁没有用。那些坏人要用他儿子威胁他！你不是还夸他儿子做的很棒吗？”

    “天啊，宝仔，这是你没有看过的电影吗？”我在他的提示下，回忆了一些镜头。真的很疑惑，是我们两个谁去看了这部电影。

    “对了，妈妈，这个名字叫《奥林匹斯的沦陷》！”

    OH MY GOD!

    ……

    童趣的观点：

    《一触即发》是最近才带宝仔一起看的电影。里面的一些打斗场面会让儿子有些紧张，但是结束后他也总是会有自己的想法与总结。

    “这是两个国家的斗争。电影里这个男人很英勇的救了他的老婆！不过，前期他老婆也帮助他迷惑了那个坏人。那个坏人被迷惑了，所以他的机密资料就被别人偷了，活该！最后还被他们自己人打死了！妈妈，这个男人和白宫里的那个特工差不多吧！”

    对于我没有带他一起看电影这件事情，儿子还是有些耿耿于怀吧！

    ……

    选择性的喜欢：

    《安德的游戏》是我看了影片介绍后，强烈推荐他看的。我一直强调是一群天才儿童被选中去拯救国家的事情。真正看过之后，发现这个科幻片里，还是有吸引儿子的地方。

    宝仔看完后讲述了自己的喜欢：“安德太酷了！我喜欢！他玩的游戏，就是用脑子控制的那个，我也喜欢！他们在失重状态下的感觉，我也喜欢！其他打打杀杀没看太懂。不过，我最喜欢安德的发型！妈妈，就这样决定了，你给我搞个安德的发型吧！”

    “我忘记他是什么发型了啊？”

    “唉！你不会想办法吗？上网上搜，不就出来了？要动脑子啊！”

    小子，谁是家长！

    ……

    除了担心他的眼睛之外（最近除了看电影外，电视、平板之类的都没有再看再玩），我还是很开心的和儿子一起看电影，听他对电影里的人物品头论足，听他对电影里的故事发表自己的看法，听他时不时可以完整的重复电影里的情节。慢慢的，他会有他自己的价值观、人生观，也希望他可以从影片里吸收一些正能量，也可以辨别出精华与糟粕。

    家有小影迷，还不错。