对一个好父母的考察，从决定生孩子那一天就开始了。“凡事预则立，不预则废”。如果想做一个成功的爸妈，长远的规划是必须的，当然这种优良品质一定会遗传给你的孩子，让他们也变得有计划性。

    最近，两位经济学家——Kelly Bedard和Elizabeth Dhuey——曾对参与TIMSS（国际数学和科学评测趋势的简称，每四年对全球青少年进行一次数学和科学能力的测试）的青少年的出生月份和其测试成绩的相关性进行了分析。她们发现，在四年级的学生中，同一年龄出生最早的孩子比出生最晚的孩子，成绩高出4-12分。Dhuey认为这种差别“影响深远”。这意味着，两个智商相等的四年级小孩，他们在入学注册的时候，虽然年龄相同，但因为出生月份存在差异，如果出生较早的小孩能够获得80分的测试成绩，那么比他出生晚的小孩测试的成绩就可能只是68分。这种成绩上的差距可决定了谁能够赢得更好教育的资格，谁将被淘汰。

    在他们的研究中，幼儿园和一年级的老师在观察学生的能力时，往往会被其年龄优势所蒙蔽。教师们常常会把年龄较大的学生划到优等生里面，这些优等生能学到更多知识，第二年，优等生的地位保证了他们的成绩更为优秀，再过一年，同样的优势可能保证他们进入拔尖学生的行列。不仅如此，在美国四年制大学中，每个年级同一年龄但出生相对较晚的学生人数所占的比例不到11.6%。这表明从学前教育中年龄带来的差异到大学仍未消除并还在继续发挥影响。

    同年级中年龄较大的小孩除了更容易受到老师的偏爱外，在和同学的相处中也更容易占主导地位。因为这些人相对于同龄小朋友较为成熟，因此更加自信、勇敢、从小就具备组织和领导能力，也因此会获得更多的机会。因此，如果你想要孩子真正赢在“起跑线”上，这一“起跑线”事实上从你决定做父母那一刻已经开始，科学理性地选择受孕时期，可以有助于你的宝宝从生下来就更受“上帝的眷顾”，再辅之以良好的教育，一定会使你的孩子成长为一个出类拔萃的人才。