http://img10.360buyimg.com/n11/12313/c4475038-2368-401f-bf47-e3d1ed70035c.jpg读过赫姆·海恩的充满生命智慧的《大象的算术》吗？看书名，感觉故事应该是讲算术什么的吧，其实不尽然。大象是在拿粪球做算术题，生命的前五十年一天一天做加法，后五十年又一天一天做减法：故事把生命的来和去讲述得如此平淡，直到最后归零时仍充满了幸福感，好像一切就应该是这样的。看似轻描淡写的叙事，蕴含的力量却是无法估量的。

《大象的算术》并不是一个简单的故事。孩子从故事中所体验到的趣味，初读必然会集中到小象——大象——老象的生理变化，以及这种变化所显示的生活趣事。但对于更多的读者来说，对于这个故事的理解，会随着年龄的增长而加深思考。从生到死，这是人生永恒的命题。这个故事的叙述，温情中寓有刚健，趣味中寓有哲理。

一只象可以活一百年，在这一百年的生命过程中，天天都在发生着有趣的故事。单是吃东西，就是很快乐的事情，“他一天到晚吃啊吃啊吃个不停，吃完了青草吃树叶，直到吃饱了才停下来”;即使睡着了做梦，梦见的也是“看见一座又高又大的草料山，就吃啊吃啊，从这头吃到那头”。就连最不好意思说出口的事情，他也觉得很有趣，因为他发现，当他第一次过生日时，拉2个粪球了，“小象绕着2个粪球，跑呀跳呀，草丛和树叶也跳起舞来”。

这么平常的事情，小象为什么这么高兴呢?这是因为他发现了：吃得多，拉­得多，拉­得多就是长大了，所以他想：“以后我要吃得更多，快快长大。”于是，他好好吃饭，吃得多了，就渐渐长大了，一天能拉­50个粪球了，他觉得自己“已经长成大象了”。

生命从弱小走向强壮，又从强壮走向衰老。但大象并没有悲伤，他反而“感到很幸福”。因为他知道了“后面的五十年，每年都将减少一个。要是这样的话，最后和最初，一模一样。”他还觉得这是一件“多么奇妙的事情啊!”当最后一天到来的时候，老象很幸福。他明白了，活了一百年，就回到了零，再也没有什么事要去想了，草和树叶，加法和减法，都不用想了。

他轻轻地转过身，慢慢地走了，到老象们最后都要去的地方。在那里，他也将变成零，静静地消失。这个结尾是如此的平静、安宁，处处以自然为依归。对于生死的问题，化复杂为单纯，化悲伤为愉悦，这就是大智慧。孩子从故事中所体验到的趣味，初读必然会集中到小象——大象——老象的生理变化，以及这种变化所显示的生活趣事。但对于更多的读者来说，对于这个故事的理解，会随着年龄的增长而加深思考。从生到死，这是人生永恒的命题。这个故事的叙述，温情中寓有刚健，趣味中寓有哲理。

赫姆·海恩善于把原本严谨的科学问题用童话故事的形式讲述给孩子，也许就此会在孩子幼小的心灵深处播下一颗种子，伴着成长孩子会逐渐领悟到其中的哲理。