全都很实用——语文名师教学实践（选登）

阅读篇目：全都没事了！——花袜子救朋友

教学实践：亲子共读

课程名称：不同家庭  共同分享

授课老师：袁晓峰

    老师与骨干妈妈配合，利用阅读课时间，诚邀妈妈们前来参加“花袜子小乌鸦成长故事”班级主题阅读派对。

    一.开心见面

    1.摸一摸，翻一翻，看一看。活动开始前，妈妈和孩子一起自由活动，读出讲台上展览的系列图书的书名，了解图书的概况，通过图画认识花袜子小乌鸦。

    2.一位妈妈主持人介绍作者和绘者，告诉大家花袜子小乌鸦是从遥远的德国飞来的；另一位妈妈主持人介绍“桥梁书”的概念，让在场的妈妈们了解“桥梁”指的是从读图到读文、从亲子共读到独立阅读之间的过渡。

    二.快乐阅读

    1.妈妈主持人选出一篇故事——“全都没事了！”，读出开头，让大家猜故事。

    2.请一对母子大声朗读这篇故事。

    3.读完后，妈妈主持人引导大家一起说说、议议。

    4.孩子在妈妈的帮助下，各自填写读书单。

                                 朋友们是怎样帮助艾迪熊的？

    三.延伸教育

    分组表演。启发孩子们，当朋友遇到困难（如雨天上学滑倒等），你该怎么做？妈妈们互相点评孩子们的表现。

    四.游戏巩固

    1.母子之间、孩子之间，两两一组——手挽手，背靠背坐在地上，相互支撑才能站起来。由此体会朋友们需要相互帮助。

    2.妈妈们和孩子们一起歌舞——“找朋友”。

    五.意犹未尽

    老师做活动总结，请孩子们回家后独立阅读更多篇目，不认识的字可以请教家长，也可以学着查字典。然后选择最喜欢的一篇故事，在妈妈的帮助下朗读录音，把磁带交给老师，参加故事大赛。

    袁晓峰，广东省深圳市南山区后海小学校长。中学高级教师、小学语文学科带头人；国家级骨干教师培训班授课教师、广东省课程改革指导小组专家、广东省基础教育学科指导专家；人民教育出版社新课标语文教材编写者。全国学校管理创新校长、深圳市优秀校长；中国教育报2006推动读书十大人物。