快乐是我们的需求得到了满足在自己生理、心理上表现出的一种反应。不快乐不是快乐的对立面，快乐的对立面是痛苦，痛苦是我们的需求得不到满足在自己的肉体上、心灵上表现出的煎熬，痛苦是理想状态与客观现实的差距的结果。问一百号人，选择的结果往往都是快乐，可选择快乐的人，其学习、生活、工作并不都是快乐着的。
    快乐需要方法，快乐需要实践，快乐需要我们走捷径。这里所说的捷径不是告诉你偷机取巧，这里所说的捷径是告诉你取得快乐的效率与成本。其实当我们为了快乐花费的精力太大、时间太长、财力太多时，我们所得来的快乐当真正到了我们的面前时，我们已没有快乐的反应，没有了快乐的感觉，因为为了这一点快乐我们可以痛苦，可痛苦的太多太多，多得我们已忘记痛苦，甚至到了麻木地步。
    想快乐，需要走捷径。如果这捷径过分地理论便不利于实践，如果这捷径过分地的深奥便不利于理解。其实最本质的东西往往就是简单的几句，问题是这几句，你说了没有人认真地听，没有人认真地领会，没有人认真地去实践，于是就出现了相当一部分人天天在寻找快乐，天天也看到了快乐是什么，可天天不快乐着。我昨晚睡觉时想快乐的捷径应该是什么？现在写博文告诉您，如果您认为有点在理就转告更多的人，一句话，能活到2009年并活着，我们都不容易，我们都需要开心快乐些。

 

    捷径一：放下包袱才能基本快乐
    人与人交往中，我们能看到有一部分人，从面貌上就可看出一脸的哭相或苦相。都学习生活工作在同一个时代，都享受同样的待遇承受着相同的压力，为何你痛苦，为何他人快乐或活得自然。与这类人交往时，我们不难发现，他们有一个共同的问题，就是放不下包袱。他们为一点小事，会抱怨天抱怨地，还会抱怨身边的人。他们会为了过去何年何月的不开心的小事，时时铭刻心头，学习时，生活时，工作时，心静不下，做事丢三落四。
    学习生活工作中，难免有问题有冲突有矛盾，你每天记下其中的问题冲突和矛盾，你的包袱压着你透不过气时，你还有什么精力投入当下，规化未来。有时你看到别人放松地开怀大笑，你说他人十分不正经，轻浮过度。可你说别人时你感觉快乐吗，没有。其实，你是在强化你的包袱，此时此刻，我如何花巨款买来炖10小时以上的香港好菜“佛跳墙”与周庄精工细雕12小时的正宗“万三蹄”放到你面前，你仍不快乐。不快乐的原因是你自已，是你自己没有放下包袱。你放不下包袱，你连基本快乐的权力都丧失了。可我告诉你时，你能相信吗？你能改变吗？

    捷径二：承担责任才能稳定快乐
    在我们的国度，法律制定的很多，在我们的许多单位，规章制度拟定的也很多，可没有人认真地当一回事，甚至制定制度的人也在违反制度。制定制度是为了规范我们的行为，确保共同的利益，出发点是十分正确的，可执行的人或遵守的人是有机体，不是无机体。我们经常资产重组、结构重组、人员重组，可我们的思想、道德、观念没有重组，拟定一个制度就可以解决问题，这应该归纳为是小学生学管理的行为，缺乏实用与实践。
    讲企业文化，不是为了宣传不是为了迎接检查，企业文化需要深化到员工心灵深处才行。当我们有了共同的价值取向，文化氛围时我们才能以制度明确责任。其实，现实中我们也常能看到有一部分人，他们自己不坐正，明明发挥着坏榜样的作用，可当他们私利不能满足时，他们私心不能保障时，他们来了，不管是不是你的责任，他们会抓住一点不分青红皂白，狠狠地批评你。这样的管理者为何如此，他们快乐吗？真正的快乐需要有成员的共同认识与责任成员的承担才行。
    一个公司的办公室有8个职员，平日卫生打扫是有值日安排的，可其中职员A、B、C就是不打扫，你能拿他奈何？他们在工作成果上有成绩反倒得到上司的表扬，被表场的A、B、C仿佛以行为告诉身边的同事不要那么认真！到了一个特殊加班的周日，没有值日生，办公室脏乱着，连可能打扫的D、E、F、G、H也懒得去干了。没有好的环境没有好的氛围谁都不快乐，可谁担当不快乐的责任呢？你快乐你需要从自身找找原因，承担自己与团队中应有的责任才行！

    捷径三：设定方向才能评价快乐
    文章的开头已说了，快乐是我们的需求得到了满足在自己生理心理上表现出的一种反应。那么我们的需求是什么，不能明白我们的需求就不可能有快乐可言。有需求就可设定方向，拟定计划，规划实现的步骤。一个个的快乐是一个个的需求得到满足，一个个的快乐说到底就是设定的方向上前进了一步又一步。只有在自己拟定的方向上有所进步有所收获才能带来真正的快乐。反过来，真正的快乐就应该是个人人生方向上所走的路上，一个个需求得到满足。
    我们不要为了自己的快乐，伤害或破坏他人的快乐。有他人的快乐与自己的快乐两者才可营造幸福的关系与共事空间，才可快乐互助，才可快乐互动，才可快乐快乐相乘！个人设定的方向需要有自己所有的团队方向一致才行。有时你快乐与否？还需要他人检验，当身边的人都认为你是快乐的时候，你此时此刻快乐才得以扩大化，无穷大！

    捷径四：遵守规则才能保持快乐
    在一本书中曾读到一个事例，说是我国某名牌大学的一位优秀学生，被美国一所大学录取为博士研究生。到学校不久的一天下午，导师给他派了一个实验任务。可这位优秀的博士生真是好老，他在一小时里，共打了40分钟的长途电话。后来到了月底，导师看到这么多长途电话费时，就询问这位好老：“那天下午你在实验室做了什么？”“按照您要求认真地做实验。”“除了做实验还做了什么吗？”“没有。”导师对他公然说谎非常气愤，可没有发火。几天后，校方正式宣布，这个中国的优秀学生被开除回国了。
    在校园里，常常有这样的一部分学生，他们郁闷着。问起原因，有说学校制度不合理，有说老师太坏太狠，有说同学对他不好，有说宿舍条件太差，有说食堂的饭不好吃，有说学生在学校自由太少，还有的说校园里没有什么好玩的等等。这样的学生往往不是功课不好就是调皮倒蛋。可再看看活得开心快乐的学生在做什么，他们认为许多不能由自己改变的就先遵守，他们认为唯一能改变的是适应环境，改变自己。

    捷径五：善于助人才能彻底快乐
    记得十年前，我从事一项网络教育项目的推广工作时，有一个中秋节晚上，我接到公司电话，说无锡的李老师已到苏州与我们见面。是家庭团聚时分，就不能谈工作，可到晚上22:00，我还是去了公司。让我吃惊是的李老师头发花白，看上去少说也有70岁。她是在无锡工作的相对空闲时间专程来指导我们的，我心真的疚了。
    李老师介绍了她是如何从一个退休教师走上这项工作，她介绍了在无锡做该项目推广时存存的问题与如何一一解决的方法。李老师与我们在一起如同长辈与晚辈谈心。她那么投入，她那般专注，可她不为了任何个人回报，她说的好，让许许多多想学习的朋友有个好的资源，好的平台学习，这是她最大的快乐。后来，李老师得知我们苏州市场开始火热时，她彻夜开心激动，还快乐地写了一首诗发表在我们北京总公司的内刊上。我想，李老师的快乐应该是彻底的快乐，其捷径只能归功于善于助人。

 

    人是各色各样的，人的快乐也是各色各样的，任何一个捷径都难以成为所有人所有快乐的共同法则。如果我们因为没有共同的法则就不去了解不去认识不去实践自然是彻底的错误。我们就是活在从未知到已知的路上，可能您有更为重要的快乐捷径，可能明天会发现快乐的根本根本的捷径，可在你我活在的今天，你必须无条件地收下我的这五条礼物，即五条快乐的根本捷径。

 

        左步电2009年01月31日15:30