昨晚和学生家长聊了好几个小时，孩子十六岁多一些，高二，但是思维思考能力处于婴儿期，也是醉了，家长起初的意思是因为孩子认识了我，便开始了逆反，而我的解释是，如果不认识我，他很快还会在他的成长之中认识更多的不同的人，那时候的不可操控便会融入整个中国数不清的大学低能状态。

这个很帅的男生高一都一直被妈妈喂饭，刚刚跟我学习艺术的时候，自己都不会坐公交车，身高188的他每次课都被父母陪着，没有自己的思想更没有自己可独立的思考空间，其实这就是中国的现状！

跟她们说起了苗苗，从小的苗苗我会带她去摆地摊观察各个阶层的人，自己学会做饭收拾家务，给他们讲我会常常把小区的韩国小朋友叫到家里，去感受不同思维理念下的不同的色彩。

这个社会，其实你在强大，也是有一天自己所给予期望的亲人，也有一天不会被你所操纵，那一天的到来，如果你还是这样绷着这根弦的话，那么你将会更多的痛苦与绝望，那根弦也绷不住太久，总有一天会断裂！

跟她们讲了艾伦的故事，我训练艾伦就用几天，不听话是吗？品尝后果就是，我带着艾伦在街上跟着我滑板车跑步，我训练艾伦叼东西，如果不听，就会有惩罚与以生命作为代价的后果

我跟他们说了苗苗的物品归类，如果做不到，即使再贵，我都会扔掉，也会源源不断的邮寄给东北的妹妹，尝试后果，虽然一开始是痛苦的，但是很快你就是会遇见另外一个独立的思考方式的生命。

苗苗昨天发来短信，苗苗妈妈也很开心，苗苗的学习成绩终于第一次上来了，其实我不赞成家长检查作业，后果自负就好，你总是帮她，永不会有自己的思考能力

昨晚跟家长讲以前的一部电视剧《追捕》，恒路径二被摘掉了脑子里面的一个东西，变成了痴呆，其实现在的孩子几乎都是大龄的痴呆儿童，所以芸芸众生看上去很忙碌，其实当大众都在从事一件事都在思考一件事都在忙碌一件事认可一件事谈论一件事的时候，那么一定是芸芸众生的思维方式。

精英之所以是少输，就是有不同于大众裹挟的思维方式！

所以很多大学生，绝大多数的都是在大学里面混日子，孩子什么时期做什么事，就让她们做好就是，家长有一个大格局就是。

昨晚给学生家长讲了一句话：君不为而臣有为，无为即有为！家长不能什么都做，即使他是你的孩子，建立一个大格局就好！

告诉家长，孩子只是一部分，我们自己的成长远远大于你对孩子看上去亲力亲为的付出而作用的更大！