很多记忆力是因为特定的事件强烈的刺激而伴随终生，记忆里的强弱我想也跟这个人的智力有极大的关系，至于以后这个人有没有更大的发展，这不仅仅是记忆力的问题，还有与人沟通能力、情绪掌控能力、团队合作能力等等相关联。

记得我小时候一直到大学毕业都是记忆力惊人，很多人都说过我如果上过幼儿园那么智力能够更好的开发，也就是说比现在过得更好，事实看起来是这样，妹妹小时候就上过幼儿园，智力水平比我强多了，人人见她都夸她比我聪明，妹妹还会讨得爸爸欢心，所以在我和妹妹的成长过程中，因为我的智力问题，也就是不能够做到察言观色、对症下药，因此我挨揍次数远远数千倍超越妹妹。

以前一直以为妹妹一直会比我出色的，没想到我这头执著的老笨牛后来竟然会成为妹妹的偶像，也由此得出：哦，原来智力开发的多少，并不代表成功指数的提高。

小时候是多大开始有记忆力功能呢？要是举特定事件的话就是总理去世的那一天了，要是不特定的话，之前的记忆力更多，但是都是混乱的，比如和姐姐在楼下玩，被疯子追、比如奶奶盘腿抱着我在怀里给我洗头，长大了想想，奶奶本身个子不高，盘腿把我抱在怀里，那时候的我应该不到一岁，但是这样的记忆我深深的记到脑子里，周总理去世那天我不到一岁，当时记得奶奶抱着我来到广场上，广场上很多人戴着黑纱，广场上一幅特大的照片，照片里总理躺在枕头上，很多人都在哭，这就是我小时候的记忆力了，当我长大之后在我诉说这件事，很多人都感到不可思议，也不会相信，也有说我思维混乱了的，把小时候看的电视情节当做现实了，其实那时候尽管我很小很小，但是这样的事情我真的是确确实实的在脑海里保存着。

我的确不够聪明，记得小时候每次数学课都是让我头疼的事情，每次期末考试能打到60分就是我最大的愿望了，一次在课堂上数学于老师写了一道题问大家：2+10这道题还有更好的方法解答吗？我踊跃举手，老师叫我去黑板前，于是我写下：10+2，我跟老师说，这样看起来更好算，于是于老师极尽所能的把我讽刺挖苦了一番，不过也不怨她，在那个被洗脑的年代，她是不知道什么叫做逆向思维的。

再来说说苗苗：苗苗一直耿耿于怀的就是坚定不移的确信小时候爷爷骂爸爸来着，偶尔的描述都是绘声绘色，苗苗06年11月出生，08年5月我们回长春参加妹妹婚礼，那时候苗苗还不到一岁半，前几天苗苗来济南之后跟我我描述的是：小时候我坐飞机吧，去长春看爷爷，爷爷在屋子里骂人，我不敢进去，就在外面趴在门缝里往里看，之后爷爷看见了，叫我进去。这段事情其实已经过了很多很多，我们都没有再提，时隔3年了，孩子却突然提起，真是让我吃惊不小，而且细节都是那么到位，那天的情况是这样的，08年我们回家之后，爸爸发现我胖了，晚上喝多了，就在屋子里骂我：你这样还能搞舞蹈吗？示范都做不了，怎么当老师？等等诸如此类的话，苗苗挺害怕的，她也不敢进屋看爷爷，于是就撅着屁股趴在门缝里往屋子里看爷爷。

苗苗第二件事情也是那时候回长春发生的，苗苗以前一直没离开过家，在青岛最亲妈妈，姥姥，之后是我，但是我带她回长春，于是最亲我，一天晚上我趁着苗苗睡觉的时候，偷偷地被中专同学拉走要出去唱歌玩之类的，车刚开了半路，苗苗就醒了于是奶奶、姑姑哄她都不行，就是要找我，没办法妹妹给我打了电话，我又赶回来，这件事苗苗也是时隔三年突然在前几天来济南看我的时候突然提起来，你们说这都三年了，是不是很奇怪呢。

我不知道你们身为父母最初的记忆力是多大，你们的孩子记忆力是几岁开始的，但是对于我来说，我和苗苗的记忆力都是惊人的，不知道是不是和大家一样呢？