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校园暴力见义勇为智慧型少儿 |
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昨天接铁甲放学,他翘着左手的大拇指和食指,嘘嘘呵呵的说疼,说是被两个高年级的大哥哥给掰的。
下午的课外活动,铁甲和同班的严同学去外操场玩,看到两个高年级的大孩子在恐吓一个小朋友要钱,铁甲和严二话不说,一起去踢两个大孩子的屁股,结果那个小朋友趁机跑掉了,铁甲和严同学被两个大孩子给抓住了。结果就是铁甲被扳手指,严同学被捻耳朵。
回到家里的时候,铁甲两个手指的关节处都肿起来了,想必严同学的耳朵也被捻的不轻。用红花油给铁甲抹了一遍,疼痛稍微减轻点了,铁甲又徐徐的说起了他和严同学的逃脱过程。
那个大孩子掰铁甲的手指,铁甲也不老老实实的给他掰啊,就伸脚踢人家,据铁甲自己说他踢到那个大孩子的JJ了,然后那个大孩子就松手了,他又去踢捻严同学耳朵的那个大孩子的屁股,救出了严同学,然后两个人就跑掉了。
听到铁甲讲完,我想到的只有一句话:初生牛犊不怕虎!这两个八岁左右的孩子居然敢去挑战高年级大孩子。相比较来说,铁甲他们学校管理还是比较严格的,但是现在竟然也有这种事情发生。
我问铁甲有没有告诉老师啊,铁甲说被勒索的那个小朋友说去报告校长了,最终也没有见到校长,估计这个孩子也是瞎说的了,他有可能都不知道校长室的门朝哪儿开的。
适时的表扬了铁甲今天的见义勇为行为,看着铁甲肿肿的小手,告诉他想要救那个小同学不一定要用武力,如果能够用智慧救了他才是真正的英雄呢。
第一,先要想到去叫大人来,包括校长、老师、值周老师,如果这些人找不到,可以找再大门警卫老爷爷,外操场靠近大门口,那几位老爷爷很负责。
第二,可以回班级多叫几个同学来,大家一起行动,既能救出小同学,那两个大孩子也没有那么容易得手了。
第三,事后也要及时的告诉老师或者校领导,以引起他们足够的重视。说到底,学校有责任对他们加强法制教育,教导这些孩子遵从最基本的价值取向或者让他们形成法制感,让他们懂得生活在一个社会里应该是平等的、公正的,相互之间应该是富有同情心和怜悯心的,要让孩子懂得用心爱别人。
希望我的孩子,以及所有的孩子长大后都能成为一个正直善良勇敢的人,但是我不希望他们成为一个莽夫,而是要成为一个睿智的人,既能够在危险面前保护自己又能够真正的回报社会!