5岁7个月，相当美好的年龄。孩子已能明白很多事情，也能知道个好赖，最主要的，是浑身充满了积极向上的正能量。

关于认字

进入五岁以来，随着认字敏感期的到来，认字提上日程。春节前后，集中认识了100来个字，之后就缓慢递增。最近开始看迪士尼的各个动画片电影，于是，每看到一部，就把影片名字和片中主角的名字认识一下，有时，也会拓展延伸到其他字。

当看过《神笔马良》（非迪士尼）后，认识了“良”，于是“狼”，再于是复习“猫、猪、狗”，都有左边的偏旁，我就提示说“她们都是小动物”。女儿提出：那“马”呢？“马”怎么没有？哦，对，这是个问题。女儿又进一步提出：那“骆驼”有（狼的偏旁）吗？当我写下“骆驼”两个字的时候，发现是“马”旁，又延伸了“驴”“骡”，她们都有“马”旁。于是，女儿总结说：哦，它们都是大的，站着的，前面那些是小的，是这样的。边说边做着匍匐状。我折服了！

↑一只大狮子，两只小狮子。有头发、嘴巴是大大的，有爪子，还有尾巴。只是离“像”还有一定距离。

关于擦屁股

一直以来，孩子拉完大便都是家长帮忙擦屁股，在幼儿园也是老师帮忙擦。随着年龄增长，幼儿园老师不擦了，都让小朋友们自己擦。我家女儿在幼儿园极少大便，大多都是在家里拉。当我也想让她自己在家擦时，她振振有词的说“在幼儿园没人给擦，就自己擦，在家就妈妈给擦。”拉完，死活都要哭喊着等妈妈去给擦屁股。老这么也不行啊，总得锻炼自己擦。有时，要求女儿自己擦，并且擦完我去检查。有时，我忘了检查，女儿也会主动要求：妈妈，你看看我擦干净了吗？

有天老公带着去上舞蹈课，回家说女儿自己去厕所拉臭臭了。老公帮忙买了个纸包，女儿自己去厕所，拉完自己擦屁股。小妞很自豪的样子！

关于手工

最近颇流行皮筋手链。在英语课间，看一个小哥哥编织，于是，女儿虚心学习。吴老师用手（没用钩针）编了一个单线的手链给她，于是，女儿竟学会了。超有成就感的样子！回家就把自己扎头发的一堆堆小小皮筋找出来，编阿编，送给我做礼物。

于是，决定给女儿采买正经的手链皮筋套装。然后，女儿不知疲倦地，热衷编织。编了手链编项链，编了项链，编戒指。我循规蹈矩，按照说明书上编织。女儿刚开始则有点乱编的意思。我本想阻止，后来又一想，人家这玩意儿本来就是开发想象力的。

女儿看上的编织盒，里面有很多装饰的珠子、吊坠等。于是，去摘西瓜那天，女儿给同行的每个小伙伴都送了一个戒指。现场编的啊，手工不复杂，难的是她的创意。那不是图片说明上的或是我教给她的编织法！而且，女儿一点也不吝啬那些珠子、吊坠，都快送完了都！

关于花钱

每周六户外活动回来，看回放的《爸爸去哪儿》。看了第二季的前两集之后，女儿萌生练习花钱买东西的本领。虽然，以前也偶尔有过，但这次是动真格的了。开始认钱，开始主动认领采买任务，最主要的是，要求我不能跟着，只能在很远的地方等着。

买皮筋，买雪糕，甚至帮一家人买早点。孩子，真就长大了！

话说那天闷热，女儿买了一个可爱多，四块钱，特高兴。还知道“20块钱，什么样的雪糕都能买”!哈哈，之前都是每次给一块钱去买。结果，乐极生悲，玩的时候，不小心，掉地上了。女儿跑过来趴在我身上哭，很伤心的哭。其实，我知道，女儿是心疼她的可爱多，还有就是，我一般一天只准她吃一个雪糕。看女儿如此可怜可爱，我从未有过的温柔安抚女儿，并让女儿又去买了一个。五块钱，女儿从超市买了个一块五的出来了。

关于运动

无论多热的天，似乎都没见孩子因此而减少玩的。骑自行车、滑板车，甚至跳绳、转呼啦圈。跳绳已经能原地连跳4个了。呼啦圈，瞎转着。有一天见其他小朋友转那种软体呼啦圈，女儿要求我给买。我说等下次看到了就买。女儿说：网上有啊！写上呼啦圈，就有了！哈，这网上购物都门儿清啊！

关于创意

小孩子的小脑瓜，总是有很多的创意。比如前面提到的皮筋戒指、小狮子画。女儿还用矿泉水瓶子等废旧物品做了一个火箭，从创意到操作，完全独立完成。原本是要照着书上做个手工，翻来翻去，就觉得我家都没有书上那些材料，于是，女儿自告奋勇地找来空瓶子，又是剪，又是贴，创作“火箭”。

伤感的事

这好那好，但也有伤感的事。以前写过《我的公主"扎"进男孩堆儿》，女儿班上的女孩们要么是黑魔仙三人组，要么是动静二人组，唯独女儿耍单儿（她在班上的好朋友不在同一个小区）。后来，去新的英语机构学习。因为女儿插班进去，原来的小朋友难免欺生。女儿为此很伤心：“是我丑吗？为什么他们都不喜欢我？为什么我的朋友那么少？”于是，我给女儿讲“朋友”以及如何赢得朋友。

女儿认识我的几个关系不错的同事，我告诉她：那些就是妈妈的朋友，但还有很多同事不认识，不是朋友。女儿又哭：我妈妈那么漂亮，为什么我妈妈的朋友那么少？完了，又担心起妈妈来了！

关于“朋友”这样的认知，小妞还需要时间。