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分享阶段成果收获研究经验

(2021-02-08 10:44:17)
标签:

小学英语

课题研讨

阶段成果

分类: 百合工作坊

     ——阆中市教育教学研究室成功召开2020年省级课题阶段研讨会

                                                               

    11月22日,阆中市教育教学研究室在民族小学校召开了2020年四川省2018年教育科研立项课题“县域小学英语教研共同体建设实践研究”研讨会。市教研室副主任邓维斌、课题负责人、市小学英语学科专家组成员、阆中市百合工作坊部分成员、课题研究组成员及实验区和实验校相关人员参加了会议。本次活动由民族小学校副校长刘敏主持。

   首先,与会人员一行30余人在民族小学大会议室观看了民族小学播放的关于英语教研组的一些特色活动短片,翻阅了学生呈现的一张张稚嫩而精美的英语作品,感受着学校底蕴深厚的校园文化和浓郁的英语教研氛围的同时,对正建设中的校级教研共同体给予了高度评价。

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 然后,民族小学校党支部书记、校长刘光泽同志致欢迎辞,从他的话语中,大家充分感受到他对学科教研的尊重,且一直行走在通过学科教研有效促进教师专业成长的路上!

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     保宁督导责任区督学李睿宣读了2020年实验学校子课题项目阶段成果获奖名单。四川省王丽君名师鼎兴工作室领衔人、市教研室小学英语教研员、课题总负责人王丽君老师,从“课题研究总目标、阶段研究目标和内容、阶段研究工作情况、阶段研究取得的成果、阶段研究取得的效果、阶段研究不足和下一阶段研究设想”七个方面,就课题组一年来工作开展情况作了汇报,并对后期工作了安排。教研室副主任邓维斌对课题阶段研究的成果给了充分肯定,同时也指出在以后的研究工作中要注重实践,深化内涵,并对立项的子课题学校及其负责人后期的研究工作提出了明确的要求。 分享阶段成果收获研究经验

接着,子课题负责人纷纷对前期研究的阶段成果进行了汇报与展示。阆中师范附属实验小学《小学生英语语感培养策略研究》课题组负责人刘琼、河溪镇小学校《基于生本教育的小学三年级英语教学策略研究》课题组负责人张正祥、多维外国语学校《小学生英语阅读习惯培养途径与策略研究》课题组负责人梁琼、民族小学《小学英语课内外整合阅读的有效策略研究》课题组主研何蓉,先后代表课题组作了阶段成果汇报。同时,多维外国语学校英语教研组组长蒲慧敏老师还以《教研共同体,让教研之花更艳》为题,汇报了该校校级教研共同体的建设情况。

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    民族小学校《小学英语课内外整合阅读的有效策略研究》课题组负责人刘蕾、《基于教研共同体的小学英语故事教学活动设计研究》课题组主研陈瑶、洪山镇小学《农村小学英语词汇教学策略研究》课题组主研李邈、实验小学校《小学英语教学中思维导图的有效运用与路径研究》课题组主研侯雪琴分别执教了“绘本阅读 Different Plants.”、“三年级Mudule 3 Unit 2 Point to the desk .”、“五年级Mudule 8 unit 1 what time does your school start ?”研究课,三位学员的研究课受到与会人员的肯定。

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接下来,在4位执教老师说课后,来自多维外国语学校的梁琼校长,来自河溪镇小学校教导处张正祥主任,来自阆中市实验小学校、小学英语学科专家组成员、四川省王丽君名师鼎兴工作室成员蔺登勇老师,来自阆中市 民族小学校艺体室主任、小学英语学科专家组成员刘蕾老师,来自川绵外国语学校小学部英语教研组组长漆怡老师,分别从不同角度分享了自己的观课心得。

分享阶段成果收获研究经验    分享阶段成果收获研究经验

  最后,阆中市小学英语教研员、四川省王丽君名师鼎兴工作室领衔人王丽君老师,作了题为《阶段成果报告的梳理与撰写》的专题讲座。她分享了自己在长期课题研究中的心得体会,大家在感叹丰硕成果来之不易的同时,也解决了研究进程中遇到的困惑和难点,为大家课题研究提供了操作性、实践性、研讨性、创新性很强的样板。子课题的老师纷纷表示:聆听了王老师报告,对做好下一阶段课题研究工作充满了信心。

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