从26号开完讲座，就不停的听到没来的亲们在问：讲了什么？分享吧？图片呢？……

    耽搁了这么久才发上来，对此，小爱深表歉意，http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6717EN00SIGG.gif

    翻开笔记，再一次回忆起那些温暖又快乐的瞬间，想起郭老师的坦率与真诚，想起家长们快乐的游戏和热情，真是蛮激动的呢！呵呵

    因为讲座时间在下午2点开始，正是最容易犯困的时刻。再加上满屋子的人聚在一起，又热又困是肯定的。为此，我们特意安排了“唱歌”和“童谣游戏”的部分，以帮助大家赶跑瞌睡虫。

    《世上只有妈妈好》、《听爸爸讲那过去的事情》，一首妈妈的，一首爸爸的，不偏不向！

   游戏呢？是那首很多人可能都已经不知道了的《耗子长了一身毛》：

      快来看，快来看，黑鸡下了白鸡蛋。

      快来瞧，快来瞧，耗子长了一身毛。

    这首童谣，简单又有节奏，是童谣中很普通的一首。爱唱歌的，也许会编个小调来唱唱。爱跳舞的，或者能配上几个简单的动作。都不爱的怎么办？那也好说，就像那天一样，跟着我们拍拍手、跺跺脚、拍拍肩膀吧！就用儿歌中最普通的元素：节奏。再配上自己的身体。自己身上拍完了，两个人、三个人还可以互相敲打、按摩。实在玩够了就顺手抄起家里的瓶瓶罐罐敲打一番，单这一项，您就能跟孩子玩上一整天呢。

    接下来的童谣，郭老师大概讲了五大类：摇篮曲、连锁调、数数歌、时序歌、游戏歌。

    具体内容摘录郭老师之前网络讲座的博文，相信大家看了会有很多收获：          （http://blog.sina.com.cn/s/blog_60e7e92c0100tx1d.html）

   其中的连锁调和时序歌，小爱还是头一次听到这么正式的名字，相信大多数亲们也没料到小小的童谣里会有这么多的学问吧！

    在这里，小爱就把那些时不时钻进我耳朵里来的、撩拨了我心弦的精辟之语跟大家分享一下吧！

    “孩子吃进去的不仅仅是母乳，更是妈妈的爱！”

     是啊，试想一下：一位年轻的妈妈，怀抱着几个月大的小宝宝，满含慈爱的跟宝宝目光对视着，口中念出的是轻柔而又有节奏的童谣。孩子一边吃奶，一边跟着妈妈有意无意的“咿呀”附和着，时而停下来静静聆听，时而快速吸吮。等孩子困了，年轻的妈妈会一边轻轻拍打宝宝的背，一边轻轻的摇晃着、摇晃着……

    呵呵，说着说着，我仿佛想起了自己小时候。被分配给了爸爸的我，就是在爸爸粗糙的大手怀抱下长大的。在老家，爸爸念得儿谣是东一句西一句学来的，带着浓浓的乡音，偶尔还会高兴的哼上几个小调，虽然有时会他毛手毛脚被折腾的很“惨”，但现在想起来，却满是幸福的味道！

    “孩子有戏耍语言的倾向和需要！”

    这句话对应的是连锁调。相信每对父母都记得自己的宝宝叽里咕噜说密码的那个阶段吧！姐姐的小宝贝-笑笑，1岁4个月，刚好是这个时期。每天都能听到她嘀哩咕噜说一大堆，不知道是有心还是无意，偶尔个别词的发音还挺像那么回事。这几天，因为在老家碰到了好多“姥姥、姥爷”辈儿的亲人，小家伙两天的时间，便学会了说“姥爷”，虽然发不太准，却总能喊对了人、用对地方。一个人的时候，她会自言自语的说好久，摆弄着玩具、书籍，嘀嘀咕咕的，碰到高兴事儿，再叫上几嗓子、甩甩头，别提多畅快了，“西瓜”“走吧！”“香蕉”……等都是像这样突然拼凑在一起的。

    “童谣的宗旨是快乐！谁知道快乐之后留下的是什么？但可以确定的是，懂得快乐的孩子，心里是有温度的！”

    游戏歌，相信大家并不陌生。最早跟笑笑玩起的就是“拉锯扯锯”的游戏。那时几个月大的她，在玩过几遍之后，就会从“羊肉包子往上摆”那一句开始嘴角微翘的等待，因为她知道紧接下来的”不吃不吃吃二百”时大人们逗弄、咯吱她的时刻，听完了这一句，她会咯咯大笑、拱做一团！

    讲座上，由于场地的原因，我们分成了两拨去玩《开城门》的游戏，一堆大人在一起，也玩出了孩子般的快乐!

    “要想身体好，就得杂食！思想也一样，要想学的好，也得杂食！”“给孩子念什么并不重要，重要的是你是否满怀着爱！”    当听到家长们热切的提问“究竟是国学经典好？还是读童谣？”时，郭老师用了上面几句话来回答！相信听到的家长也会很释然！当提到有的家长纠结着为孩子读经的时候，郭老师说“所有教育观的背后是世界观和价值观！”是的，每个父母都有自己的价值观，我们没必要评断说那样一定是对或者错，只要他们自己能从中得到快乐就好！

     “孩子知道什么东西对自己好。如果你信任他，他回报给你的会远远超过你的想象！”

     让我们用这句话来结束此文吧！国学也好，童谣也罢，那些经过了时间检验的东西，一定有他们存在的道理。信任孩子，他会自己做出最适合的选择！

    （照片还没拿到手，到时候一定传上来给大家看哈！）