海底两万里配套练习及参考答案
(2009-05-07 13:58:16)
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1.《海底两万里》的作者是_____
国小说家______,他一生写了60多部大大小小的科幻小说,总题目为《在已知和未知的世界里漫游》被誉为
___________。
2.《海底两万里》是一部_________,写于一八七0年,是三部曲中的第二部作品,第一部是《
3.读《鲁滨孙漂流记》,我们认识到它是一部谱写“一位孤独而顽强的冒险者”
诗篇;读《昆虫记》我们认识到它是一部“谱写昆虫生命的诗篇”;读《海底两万里》,我们认识到它是一部______________________________。
4.请你写出小说《海底两万里》中的四个主要人:_________,__________,_________,_________,主人公是__________。他们在海底全球航行是所凭借的交通工具是_________,大家称它_________________。
5.读完这部小说,你有什么启示和感受?
6.小说中有四个 主要人物,请你从中悬着一个你最青睐的,结合生动的事例分析形象.
7.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么?据你的了解,书中那些想象事物如今已经变成了现实,通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?
8.爱因斯坦说过,人的想象力比只是更重要.阅读这部小说,人们往往惠被作者巨大的想象力吸引.关于想象力的神奇魅力与想象力的作用,你有什么看法?
【精彩文段阅读】
(一)
1、以上文字出自《海底两万里》,作者是
2、为什么说那条独角鲸是“古怪的动物”?
3、“在11月6日这倒霉的一天里”,为什么说这一天是倒霉的?
4、“接着船被狠狠撞了一下,我没来得及站稳,从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来,“我”怎么了?请简要概述。
(二)
1、
2、
3、
(三)
关在里面的,现在单单剩下我们了。在什么地方呢?
我说不出来,甚至也猜不出来。只见一片漆黑,竟黑到这么一种程度:在几分钟后,就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线,我的眼睛也一点没碰到。
尼德·兰对人家给我们的这种款待方式非常愤慨,他尽情地发泄他的愤怒。
“混蛋!”他喊,“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人!他们只差吃人肉罢了!我才不奇怪呢,不过我要声明,我不会不反抗就让他们吃我!”“安静些,尼德·兰好朋友,安静些,”康塞尔平心静气地说,“没到时候,您用不着冒火。我们还没有被放在烤盘里呢!”
“对,还没有放在烤盘里,”加拿大人答,“但是毫无疑问,我们已经在烤炉里了。这么黑。哼!好在我的尖板刀还带在身边,用得着它的时候,我是会看得清楚的。这些海盗,看他们谁敢先来向我下手吧……”
“尼德·兰,您不用发脾气,”我于是对鱼叉手说,“暴躁没有什么用,只会把事情搞坏了,谁知道有没有人在偷听我们说话呢!我们倒不如先想法知道我们是在什么地方。”我摸索着慢慢地走。走了五步,我碰到一堵铁墙,墙是用螺丝钉铆住的铁板。然后,我转回来,撞上一张木头桌子,桌子边放有几张方板凳。这间监狱的地板上铺着很厚的麻垫子,走起来没有一点脚步声。光光的墙壁摸不出有门窗的痕迹。康塞尔从相反的方向走过来,碰着我,我们回到这舱房的中间。这舱房大约长二十英尺,宽十英尺。至于高度,尼德·兰身材虽高,也没有能衡量出来。
1、“我们一进去,上面狭小的盖板立即关上了”,这里的“我们”包括几个人?他们分别是谁?
2、他们被关在什么地方?为什么会被关?
3、通过对人物语言的描写,可以展示不同人物的性格特征。试选择一个人物形象,就文段中的语言描写,简要分析其性格特征。
海底两万里练习答案
1.法国 凡尔纳" 科学幻想小说之父";
2.科幻小说 《格兰特船长的儿女》 《神秘岛》;
3、"贯彻现实与虚幻的篇章";
4、阿隆纳斯教授,尼摩船长,仆人康塞尔,捕鱼手尼德·兰 鹦鹉螺号
5、在我们的地球上,还有很多未知的也可能是即将发生的事件,需要人们保持一种求知的态度去看待.
6、(例)仆人康塞尔康塞尔是叙述人阿隆纳斯教授忠实的仆人,他年轻,健壮,规矩,热情,脾气好,而且懂得处变不惊和适时的沉没.而最为难得的是对主人的一片忠心.当阿隆纳斯教授被意外地抛到海里,生命危在旦夕时,是康塞尔勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到获救;当鹦鹉螺号遇上冰山撞击,无法换气时,是康塞尔忍受同样的痛苦,却把仅剩的一点氧气留给主人.。
7、这部小说将引人入胜的故事情节完美地结合在了一起.悬念迭起的情节一气呵成地串联起整个故事,而科学知识则为情节的树干提供着独特而美丽的花朵。
8、想象往往是在现实之外,但又在情理之中.只要是比较切实际的,合理的想象,就是正确的,也是好的想象,但是如果不切实际,不修边幅地胡乱想象,就是错误的,坏的想象.总之,是看与实际符合与否的程度。
(一)1、
2、因为它不怕炮弹,不知疲倦,其实,它是一艘不为人所知的潜艇.
3、因为他们搜寻了几个月的目标终于出现,但追逐了一整天却一无所获。
4、后来,“我”被潜艇俘虏,跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后,在极其险恶的情况下逃脱,并把这件海底秘密公诸于世。
(二)1、
2、期限是三天,诺言是指:如果三天期满,怪物还不出现,掌舵的人把舵轮转三次,林肯号就向欧洲海岸进发。几个月的搜寻一无所获,船员们因失望而产生怀疑的心理。
3、如:月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒,使沉黑的海面闪耀着光辉;一会儿又消逝在黑暗中了。这句话写出了海上变幻莫测的瑰丽景色,也为下文的突变渲染了气氛。
(三)1、共 3个人,他们分别是“我”(博物学家阿龙纳斯)、仆人康塞尔和捕鲸叉手尼德·兰
2、他们被关在一艘不为人所知的潜水艇上。他们应邀参与“把那个怪物从海洋中清除出去
”的活动。经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,他们都成了
“怪物”的俘虏!而这“怪物”原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇。
3、提示:就选文而言,尼德·兰的喊叫表现了他的直率、暴躁,康塞尔平心静气的劝慰体现出沉着与幽默,而“我”不多的语言则显示出教授的理智