时间过得真快，转眼间考完试已经第四周，正式放假也已经第三周了。这学期，苗妈我没写学期总结，也没有写假期展望，与以往大不相同。唉，怎么说呢？一是因为一考完试还没正式放假，苗妈我就带着大眼苗同学到云南走了一趟；二是因为我感觉无从写起。我认为大眼苗同学这学期有了较大的进步，起码是进入了学习状态，虽然成绩上没有太大的起色。但老师的观点却不这样认为。老师已经开始替我们迷茫，替我们担心了。并且老师为还没正式放假就出去玩，很是不满。提出了严厉的批评！

       各人所站的角度不同，想法也各异。我是想着趁着还没放假，各种辅导班都还没开始，先出去玩。回来之后正好正式放假，那就老老实实地学习！显然老师的观点与我不一样。上了七年学，头一次这样做，遭到了批评，那下次就老老实实的按照学校要求做吧。

       正式放假的第一天恰逢周六从云南回来。出去玩了八天，回来大眼苗同学身体又不太舒服，这第一周的时间，基本上是在大眼苗同学嗜睡的状态下过完的。只是跟着课外班的数学老师上课，试听了一节英语，上了两节语文的阅读课。抽空写了点暑假园地。

        鉴于大眼苗同学史地生小三科的成绩太次了，三门不抗人家两门的现状，我打算找老师给大眼苗同学的地理与生物把把脉。你说没背吧，确实有些冤枉大眼苗同学，我也确实监督着背了一些。你说确实背了吧，这成绩摆在那里，让我郁闷得很。这其中必须有什么深层次的原因没找到。这个假期就是解决这个原因的。如果这个原因不解决，初二的地生会考，我都不敢想会有什么样的后果。

       第一周就在休整与寻找当中过去了。

       大眼苗同学的第二周，可以说还是收获蛮多的。按照数学老师的要求，自己预习了第一章的勾股定理。有了去年寒假自己预习的经验，这次的数学预习就轻车熟路了，效果还是蛮不错的，基本上消灭了错题。用大眼苗同学的话来说：不就是勾三大股四弦五么，没有什么难度。瞧瞧嚣张的！课外班的数学，一周上三节课，感觉有点多，这老师多会赚钱啊。不过，这两周的时间老师一直在给孩子们复习初一的知识。这样的话，学校里老师布置的第一周复习七下内容的任务，我们也算是完成了。

        英语把第一模块空了过去，直接开始预习第二模块。背单词、课文，做练习题。也是满满的。本来大眼苗同学不想找老师学英语学，自已看书做题算了。但我看他的练习有错的，与老师发的答案不符。就商量着找个老师在大眼苗自己预习完了，做完作业的情况下让老师给看看讲一下，大眼苗同学同意了。找了邻居教英语的给看了看，老师指出大眼苗同学很多语法点都不太好，做题基本上都是告语感来做。这在应试考试中会‘死’得很难看。比方说：do sports，在口语中可以这么说，但在考试的时候，这么说就会扣分，必须改成:play sports。看来，想拿高分，还是得慢慢地抠语法点才是王道。

         语文大眼苗同学背了两篇古文与五首古诗。我想着让大眼苗同学在假期把要求背诵的古文与古诗文全部背过。这样等到开了学，老师要求背诵的时候，就会简单一些。空出时间来可以默写。八上这学期，大眼苗同学的语文基础知识一定要控制在扣五分以内。这就要靠平日多写多背了。英语也是这样，假期把课文与单词都背过了，到了开学就有时间可以默写。怎么也得把苗爸所说的那种99度就算开水的现象给改过来。一定要达到100度才能算是开水。

       地理与生物还在纠结是复习七年级的，还是学八年级的，还没找到合适的老师。也有说现在应该学八年级的，七年级的先不用急着复习，到了寒假再集中学习。但我真怕时间上来不及。由于考完试就出去玩，人家都安排好了学习进度，我们还没开始安排，这一步慢，步步就慢。感觉找不到好老师给辅导了。

        对了，还有物理，都说八上的简单，但大多数的家长还是选择了让孩子外出辅导。对于大眼苗来说，我感觉物理还是块硬骨头的。好在，我从网上找到了物理的预习视频。想着七月份先把老师的作业多完成一些。八月份自己在家里自学物理吧。不学肯定不行，出去学还没考察好地方。先这样暂且打算着吧。

        假期假期，你以为真的是度假的一段时期？看起来应该是假的学期，即第三学期之意。以前写过的博文，有很多的博文提醒苗妈我，假期让大眼苗同学好好补补课吧。我想，单纯的补知识不如让大眼苗养成良好的学习习惯。就如我们寒假的时候，每天自己预习数学与英语，虽然很累，但效果却是明显的。地理与生物寒假的时候我们倒是出去上课提前学了一些，但效果却是不尽人意的。

        所以，这个假期我想着还是让大眼苗同学自己在家里自学吧。也许进度会慢一些，但如果能够掌握了学习的方法，那对大眼苗的今后将是帮助巨大的！