我们心里有怪兽吗？

                                                ----《视频里的怪兽是我吗》读后感

    感谢喆妈公益阅读，这一次，我们娘俩又免费试读了《怪兽中学》系列丛书。我们得到的《视频里的怪兽是我吗》。拿到这本书的时候，一看封面，黑黑的颜色，画着蛇皮纹还有一个骷髅头。当时就怕苗苗不喜欢！果然，一拿回家中，苗苗只瞅了一眼就告诉我：“妈妈，这本书我不喜欢。”

   “这是妈妈在喆妈公益阅读上中的免费试读，说是很好的一本书，不要光看封面，你试着看一下，说不定会喜欢的。”

    “那好吧！我看看试试吧。”

    早上上班前告诉苗苗，这本书要赶紧看，还要写读后感。苗苗答应了。结果下了班回家之后，苗苗告诉我：“妈妈，这本书我看不懂，里面的人名太难记了，我看完人名就忘了，所以就看不懂了。”我知道小东西是不喜欢看外国书的。是啊，记得我小的时候也不喜欢看外国作品，人名太绕口，而且还不熟悉里面的背景与习惯。我就试着引导苗苗：“你可以把书中的名字改成A或B就可以了。再看看可以吗？”苗苗想了想点头同意了。说真的，这本书我感觉立意很好，写得也不错，但对苗苗这种看书少的孩子来说，确实有些难了点。等着他来写读后感，等到现在也没有看完。还是由我来捉笔吧。

    摄影棚里正在进行一次绝密的录像。摄像机前，杰克逊展示了变身术，弗兰琪露出了绿皮肤，克劳恩伸出了狼牙。他们准备把脸打上马赛克，向人类倾诉怪兽的苦衷。但不久，怪兽们却惊恐地在电视上看到了自己真实的！是不是被情节吸引住了？怪兽们习惯掩饰真实的自我，伪装成普通人；渴求别人的了解和接受，却没有勇气去争取……书中写怪兽，也是写人。

    其实“怪兽”就真实地存在于我们身边，存在于我们内心，渴求着理解、接纳和爱。我记得苗苗小的时候弹钢琴，由于被老师贴上了‘有天分’的标签。我的眼睛整天盯着苗苗的钢琴，苗苗稍微一松懈就会招来我的训斥。每天一到练琴时间，家里就会飘出苗苗的哭泣声。当时我只是站在自己的角度上考虑问题，总是感觉孩子怎么就这么不理解妈妈的心呢？而当我自己陷入这样的牛角尖的时候，苗苗的长处我看不到了，苗苗的努力我也看不到了。有时，我会生气地、冷淡地对待苗苗。苗苗的钢琴由每周蹦蹦跳跳、高高兴兴地去上课，改为每周都带着不情愿去上课，再到后来一说到去上钢琴课，苗苗就会很压抑、抵触。渐渐地，苗苗的小脸上失去了笑容，苗苗幼小的心灵里也对我有了惧怕，并对钢琴产生了深深的抵触。直到有一天，苗苗奶奶告诉我：有一天，苗苗躺在床上唉声叹气，奶奶问他怎么了。苗苗叹了一口气，对奶奶说：“奶奶，你说我该怎么办？我怎么样才能让妈妈高兴，才能让妈妈不要不理我？”那一年，苗苗还不到六岁。

    听了苗苗奶奶的话，我的眼泪掉了下来。多好的孩子啊，我怎么会变成这样呢？我只想到自己，想要孩子理解我的苦心，可是我理解孩子了吗？孩子心里的“怪兽”被我打击、被我批评、被我冷淡的对待，而我从来都没想过要原谅它。后来，我试着放手苗苗的钢琴，试着不去管苗苗弹琴，不管苗苗弹的是好还是不好，我都不去做出评价，让苗苗自己面对老师。也幸亏我们有了一个会抓孩子心理的、很开明的老师。慢慢地苗苗又开始喜欢弹琴了，每周都是很快乐地去弹钢琴。今年苗苗已经要考十级了。

    不但孩子的心里会有小怪兽，我们大人心里时常有小怪兽冒出来，让我们难堪一下。这些小怪兽都是渴望被理解，被接纳。让我们互相理解，互相支持、互相爱护吧。