德国幼儿早期教育家威特说：“对孩子的教育开始得多么早也不会过头”。

现在的家庭几乎都是一个小孩，大人的精力都在这一个宝宝身上，所以这个宝宝聪明与否、是否能够赢在起跑线上似乎显得至关重要。

我们做妈妈的都知道儿童的智力和性格，从出生到三岁，就已经完成了50 ％，而且这三年具有天才般的吸收能力。我们很恐惧这金子般的三年在我们手里荒废掉，所以市场抓住了我们妈妈的心理，各种各样的早教中心如雨后春笋班的涌现。

这些早教中心都出在繁华的地段，有年轻漂亮的老师，有干净舒适的课堂，有花样繁多的各种课程，当然往往也有着不菲的价格。

很多妈妈问我，小桥，孩子要不要上早教课？你家铁锤上了吗？

我家铁锤小时候没上过早教课，因为那时候还没有这么规范的早教中心。我只是领他定期的去做感统练习，那里有一些小朋友，现在想来，那就是今天的早教中心的前身了。

我觉得现在很多妈妈都存在着一个误区------认为早期教育就是上早教课。

其实早教只不过是早期教育的一部分，如果你有钱有闲，这就是画龙点睛的一部分。

早教，不是把小学的知识早早的灌输给孩子。让孩子听外语、说外语，而不是让他早早的写。他们叫孩子识字，只是让他早点阅读，然后可以独立的获取知识。她让你的宝宝充满好奇，喜欢探索，有着来良好的学习能力！而这些，会为他将来的学校的学习打下良好的基础。

一个正规的早教中心是通过孩子活动——玩、摸、走来增长他们的一些能力，不是简单的知识传授。好的早教学校有循序渐进的教材，多样的教具，还有很多上课要遵守的纪律和行为规范，要与人相处，与人合作，早教学校也是一个小社会。幼儿园教育和早教也是不一样的。幼儿园是孩子独自上课，早教课却需要家长的陪伴和参与，是家长和孩子同时接受学习，通过很多亲子游戏增进两者的感情。多数家长工作都很忙，平时在家也未必能全心全意地和宝宝一起玩闹，但是在每周一个小时的早教课中你要放下所有的事情，全身心地关注自己的宝宝，和宝宝一起参与各种表演和游戏，你会以一个孩子的角度重新了解世界，了解自己的孩子。而且走早教中心为你提供了一个了解同龄孩子的平台，让父亲很容易看到自己宝宝的优势与不足。上过早教课的小孩因为很早就有和同龄孩子相处、交流的经历，所以他们上幼儿园也要顺利很多。

但是家长们也要明白，不是天价的早教中心就会给你教育出来一个“天才宝宝”。在人群中智力正常的要占90%，是绝大多数的比例。所以家长要始终有一颗平常的心，不攀比，也不要过高的要求孩子，或者，在你平静的目光中，孩子会给你一个惊艳的转身！

其实我一直在强调早教课不过是早期教育的一部分，也就是说，早教要延伸到家里。不是一周几节的早教课后，妈妈就可以放松，或者就不管孩子了。

有很多妈妈说“孩子最好的老师是妈妈”，这句话说得很对！在一个人的成长过程中会遇到很多位老师，其中有好老师，也有业务水平一般的老师。如果说每个妈妈都是孩子的老师，但是如果妈妈不努力、不细心、不善于学习，那么这位妈妈就未必是一个好老师！

如果孩子上学后我们都期待他能够遇到一位好老师，如果不幸遇到一个不负责任、业务不精湛的老师，我们就会绞尽脑汁的为他换班，甚至转学。可是我们从没想过，一个妈妈没有成长为一个好老师，是否还要给孩子换一个妈妈呢？

早期教育不要只依赖于早教中心，更重要的要靠爸爸妈妈。

在生孩子前我们都没做过父母，都是新手，但是一两年下来，有的父母已经很熟练，有的却还是懵懂无知。因为后者没有努力的学习。

很多爸爸妈妈都知道卡尔威特，他就没上过什么早教中心，但是这并不妨碍他成为一名天才。因为他有一个有耐心、有毅力，同时又涉猎广泛的爸爸。老卡尔知道溪水流淌的方向，懂得绘画的艺术，他晓得天文、地理、历史，在他薄弱的数学方面他还会虚心的请朋友代劳。这些专业的知识，很少有父母能做到。单是每日在家里陪孩子这一项，现在社会能有几个爸爸可以？

如果我们父母在家里可以做得足够好，完全不用去上早教中心。但是如果你还有欠缺，或者你不知道这么大的孩子该从何入手，那么你就听从早教中心的指导了。

早期教育势是必不可少的，但早教课是你可以选择的。

你想做孩子最好的老师，不是说说那么简单。你要有科学的育儿理念，你要懂得很多方面的知识东西，请问，你准备好了吗？