有一天，铁锤吃完糖后，吃了一个苹果。然后他惊讶的问我为什么苹果一点都不甜？好像没有什么味道。

我告诉他，是贝勃定律的作用。

铁锤很奇怪，问我什么是贝勃定律。

我说如果我每天给你一块糖，然后在六一儿童节那天依然给你一块糖。你会格外开心吗？铁锤回答我，也会开心，但不会特别的开心。

然后我又问他如果我从不给你糖，然后六一那天突然给了你一块，你会怎样。铁锤说，那我会很高兴的！

我说这就是贝勃定律了。像你刚才吃完了特别甜的糖，再吃苹果就觉得没味道。因为你的味蕾受到了强烈的甜味的刺激，所以在遇到苹果淡淡的甜味后，就感觉不到一点甜。

铁锤说在我们幼儿园里也有贝勃定律。博博几乎每天 都被老师批评，所以老师在批评他的时候他都不觉得怎么样。可是老师从不批评我，所以老师偶尔批评我一次，我都会不开心。

铁锤不笨，领悟的够快!

我在一本杂志上看到贝勃定律表明的是一个社会心理学效应，当人经历强烈的刺激后，之后施予的刺激对他来说也就变得微不足道。

其实，这个定律完全可以用在孩子的教育上。

现在爸爸妈妈们都在懂得“赏识教育”，说好孩子是夸出来的。于是就毫不吝惜的夸奖。夸得孩子听着都发腻。这份夸奖就好像每天给孩子的那块糖，天天给，给出了习惯。相反哪一天不给了，还非常的受不了。而且你今天给了一块糖，孩子很高兴，倍受鼓舞，在心里告诉自己要做的更好。可是明天你再给他一块糖，他可能就不会像昨天那么高兴。这样子继续，忽然有一天你不给了，孩子会觉得你做得很过分，因为每天得到一块糖已经成为了他生活的习惯。

所以，我们做父母的，不要慷慨的给孩子那块糖。因为糖给多了，味蕾得不到满足。糖会和白水一样没有区别，失去了糖的甜美。

我们也要吝惜我们对孩子的夸奖，因为我们夸得多了，孩子听得腻了，心理上便不能满足。此时我们的夸奖会变得微不足道。

我们要做到，每一个夸奖都用到刀刃上。“你真棒”、“好极了”这类的语言要不定期的使用。让孩子在心理上形成这样一种感觉，只有做的足够好，才可以得到妈妈的夸奖。因为妈妈的夸奖不是廉价的，不是随随便便就能够得到。

在我很小的时候一篇童话，说一个特别喜欢吃糖果的小孩得到了一间房子。这不是普通的房子，房子的墙壁都是巧克力做成的，门前的小路是水果糖铺成的，屋顶的雪是白色的奶油当时我想如果我要是有这样一间房子就好了，每天睁开眼睛就是美味的糖果，该是一件多么开心的事情！可如果世界上真的有一间这样的房子，怕也没有几个孩子愿意天天住在里面，那些梦寐以求的东西，天天出现在眼前，也是一件相当腻烦的事。

有很长一段时间，我深信好孩子是夸出来的，于是不停的夸。现在我也相信这句话，但是夸的频率有所改变。

因为我不常常夸他，他便格外看中我的夸奖。而且要通过自己的努力得到妈妈的夸奖。

贝勃定律属于心理学的范畴，其实妈妈也应该学一点心理学。

不过话说回来，妈妈好像应该什么都要懂，所以，做妈妈，不是轻松简单的事。