学生文明礼仪教育活动实施方案

为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，经学校研究决定：每学年的第一个月为我校文明礼仪教育活动，暨“礼仪教育、感恩教育、责任教育、卫生教育”四育并举。

为了将文明礼仪教育月活动开展得扎实有效、贴近学生实际，进一步深化德育课堂和我校教育教学改革，体现德育工作的实效性，从而树立良好学校形象和赢取良好口碑，着力培养具有高尚的道德品质，文明行为习惯与文明素养的高素质中学生，以良好的精神风貌迎接新的学期，结合学校实际，现制定如下方案：

一、指导思想：

以“加强文明礼仪教育、促进学校内涵发展”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内文明礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展扎实的教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中学生。

3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中，让文明之风吹遍校园的每一个角落！

三、组织领导：

   组  长：

   副组长：申俊林

    成  员：赵振义  娄青春  王云鹏  王 海  徐 威及班主任

四、 重点治理的内容：

 1. 不文明、不礼貌的习惯:

    ①升国旗、校会等大型集会时，说话、做小动作，破坏会场秩序。

②对老师不尊重，对同学不礼貌；同学之间骂人，讲粗话、脏话；

    ③校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉手。

    ④买饭插队、损坏门窗、水龙头。

⑤校内骑车，乱停乱放。

⑤上下楼梯、出入厕所推搡、拥挤。

 2. 不良的卫生习惯：

    ①随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。

    ②在寝室、教室吃零食。

    ③书桌上书籍摆放不整齐、无自觉捡拾地上垃圾的习惯。

   ④染发、长发、戴首饰。

  3.违规违纪的行为：

    ①迟到、早退、旷课；上课睡觉、说话、看课外书籍、玩游戏等。

    ②抄袭作业,考试作弊。

    ③携带手机、管制性刀具进校园，勾引校外人来校。

    ④吸烟、打架、上网吧。

　五、文明礼仪教育月活动的内容：

 日常行为规范的养成教育作为学校德育的重要内容，在学生身心发展的最佳时期，通过教育，促进学生自觉性良好品质形成，促进学生的全面发展和可持续性发展。

要提出明确要求，反复训练，长期坚持，抓出实效，形成习惯。

结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和现阶段学校教育的实际，我校养成教育主要突出以下主题：

（一）加强“礼貌”教育：

礼貌首先在于观念上，主要指学生对长辈、对老师、对同学和他人要有礼貌，待人接物要有礼节。

（1）尊敬国旗、会唱国歌，升降国旗唱国歌时要肃立、行注目礼。

（2）要虚心接受老师的批评教育，受到老师批评时不得顶撞。

（3）不吵闹、不喧哗；不吸烟，不喝酒；不打架，不骂人；不破坏公物，不以大欺小，以强欺弱、以多欺少。

（4）行走在廊内和上下楼梯靠右行，不在走廊内、楼梯上奔跑、拥挤。

 

（5）课间不在教室、走廊和校园内大声喊叫，追逐打闹。

（6）打水、就餐要自觉排队，不插队。

（7）集会时要尊重讲话人，认真听讲，不随便讲话，精彩处要鼓掌祝贺，结束时要鼓掌致意，做文明学生。

（二）、强化“责任”教育：

强化责任教育是养成教育的基础，只要具备了基本的责任意识，其他规范要求的养成就能取得事半功倍的效果。责任教育主要包括对自己负责，对他人负责，对家庭负责，对班级负责。

（1）借别人的东西及时归还，损坏别人的东西要给予赔偿。

（2）说话讲信用，做错事了要会承担责任，勇于认错。

（3）认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，字迹端正，考试不作弊。

（4）测验、考试要自觉遵守考场规则，做诚实守信的中学生。

（5）男女生之间无不文明交往现象。

（三）落实“感恩”教育：

感恩教育是指学生要学会感恩亲人、感恩老师、感恩同学、感恩社会，在日常生活中能宽容别人，知道感恩身边的人。

（1）课间遇到老师，要讲一声“老师好” ，并点头致意，面带笑容。

（2）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

（3）严格遵守学校制度，因为特殊情况不能按时到校的，却又不能亲自请假，应由自己和家长打电话告知班主任。因有事（有病）不能继续学习的必须经班主任批准，才能离开。

(4)上课时间不经老师同意不能离开教室，因有事(有病)不能继续学习需经任课老师批准才能离开，找班主任办理请假手续.

(5)严禁私自离校，有特殊事项需离开学校的必须要持班主任条子，并将其交到门卫方可离开！

（四）强调“卫生”教育：

对学生行为规范教育的重点将放在卫生习惯上，严禁在教室和寝室吃零食，严禁学生乱丢、乱扔、乱画，对行为习惯不好的学生要进行教育。

（1）不乱扔纸屑和垃圾。

（2）不染发、留长发、不佩戴首饰

（3）在哪买就在哪吃，吃后把垃圾丢进附近的垃圾桶，不能随身带走，不能随走随吃随丢，更不能带进教室和寝室。

 （4） 做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不私自离开家庭和学校。 

　　六、活动要求：

　　1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。

　　2、各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录。

　　七、方法步骤：

（一）宣传动员发动阶段：

    1、学校召开全校师生动员大会，学习活动实施方案。

2、以班为单位认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《校园文明行为 “十讲” “十不准” 》这三项学校规章制度。

   3、各班反复排查存在的问题并制定整改措施。

  4、利用横幅、黑板报进行大力宣传，让每位同学明确活动的内容和意义。

　　（二）检查落实阶段：

1、各班自查自纠。发现问题及时整改。

2、政教处根据《班级量化管理考核细则》对活动月中的好人好事大力表扬，对违规违纪进行通报批评。

3、在活动中，学校组织相关领导，每周检查2-3次，以督促效果，并记录。

　（三）总结表彰。

1、活动结束对各班进行综合考评，结果公示公开。 

2、拟表彰文明班级8个，每级段前两名按段考规定奖励。文明学生50人。

 

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