自从有了乐乐，生活的重心自然而然的转移到他的身上，看看我们四个大人轮流围着他转的生活写照吧。


外婆每天起得最早，去菜场买完菜回来，就做好早饭。


妈妈因为要做班车上班，也得早起，匆匆忙忙拎上早饭就得出门了。可怜乐乐每天一睁眼都看不到妈妈的身影，难得有天妈妈迟了，乐乐是死活抱着妈妈不肯撒手，谁抱都不让，呵呵，当时妈妈这心里感觉既甜又酸啊。


保姆阿姨在妈妈走之前赶到，白天的时间乐乐都得靠阿姨和外婆一起来照顾。


乐乐通常睡到7点左右起来，这时爸爸的美觉就也该醒了，尽管只睡了五六个小时的觉，可被乐乐狂亲之后也就完全醒了。哈哈哈……做爸爸的快乐与无奈。


爸爸妈妈上班的时间里，外婆和阿姨就忙着乐乐的吃喝拉撒睡，真是一刻也没闲着，特别感谢外婆，带着腰病帮我们带孩子。


爸爸妈妈下班回到家，一天没见爸妈的乐乐，兴奋劲十足，玩游戏，捉迷藏，吃完饭后又洗澡扑腾扑腾，8点了仍然睡意全无。在床上还得和爸妈亲热一阵，直到瞌睡虫挡不住了才肯吃奶睡觉。


乐乐睡后，爸爸妈妈外婆还得就当天乐乐的各方面表现进行讨论。以下是争论最多的话题，大家也给评评理，妈妈真得觉得好委屈。



现象一：吃饭



妈妈给乐乐喂饭，直接把碗放在他的餐桌上，妈妈拿一个勺子，乐乐拿一个勺子。给他带上围嘴，地上铺上报纸。妈妈一边喂的同时，一边鼓励他自己用勺子吃，任凭他吃得乱七八糟。妈妈的想法就是让他学习自己吃的过程，不在乎用勺的准确，而是培养他吃饭的乐趣，不会把吃饭当做一件痛苦的事情。


爸爸则在一旁叨叨：“你这种喂法，吃得到处都是，还得跟着一个人在你后面收拾。”


妈妈不满的回应：“衣服弄脏了，晚上洗个澡换掉不就行了，地上打扫一下就好了，又不是什么难事。”


外婆则在一旁笑着，看到乐乐能准确的勺起饭喂给妈妈吃时，外婆也乐了，乐乐真棒！边说边拿纸擦干净掉在餐桌上的饭粒，菜汤。还真应了爸爸那句话。虽然外婆语言上未反对妈妈的做法，行动上却支持了爸爸。


再看看爸爸的喂法：爸爸端着一碗饭，也给乐乐一个勺子，但是处处都严格要求，“乐乐，爸爸教你，这样子用勺子，勺子是这样勺的”可乐乐呢，非常不乐意爸爸握住他的手，一会的功夫就没有兴趣再吃饭了。把脸侧到一边，怎么喂都不肯吃。


爸爸则一脸疑惑地自问：“怎么回事，肚子肯定饿了的？”


外婆也着急，赶紧解释：“可能是大便没拉吧，肚子不饿。”


妈妈看爸爸还坚持继续喂，也急了：“他不想吃，就等会吧。勉强他吃下去对他更不好。”


爸爸这下急了“肚子肯定饿的，不吃点，晚上半夜又得折腾，你受得了啊。”


虽然爸爸说得没错，乐乐最近晚上总会醒来，非得吃奶后才能睡着。可妈妈和爸爸的理解完全不同。爸爸认定乐乐是肚子饿了。而妈妈觉得乐乐醒来吃奶是一直以来养成的不好习惯，不吃睡不着，并不是饿了。


因为没有明确的答案，除非乐乐自己告诉我们到底是怎么问事，否则这个问题一直存在着。各位有经验的妈妈们，能帮我们解释一下吗？






现象二：自己动手


妈妈带乐乐的时候，只是近距离的保护着他，尽可能地让他自己去接触事物，去发现问题。比如乐乐喜欢拿脸盆，妈妈就让他自己去拿脸盆，把脸盆放到卫生间，经常会把水洒到地上。乐乐喜欢套垃圾袋，妈妈就看着他弄。乐乐玩玩具，他爱怎么玩就怎么玩，妈妈从不教他应该怎么玩。乐乐想做什么，妈妈基本上都会满足他，而不予干涉，也不教导。


正是这种放任的做法，让爸爸很不满：“你这样子带等会腰又酸了。非得等他弄了，再去收拾。明知他会弄，应该事先就拉开他。”


妈妈也有自己的看法：“他现在对什么都好奇，你不让他接触，他下次还是会弄。让他感受过了，他就有了认识。你老是跟他说应该这样，应该那样，给他框死了，他就不用自己动脑筋去思考，会限制他的想像力和创造力。”




关于育儿的话题真得太多了，每个人的成长经历都不一样，对于各种问题的解决方法也太不一样。


爸爸：相信实践，轻信理论。老是说我理论一套套，不实用。


妈妈：相信理论，是家里最有时间和条件学习育儿知识的人，可是要想把理论传达给每个家人，却实属不易，因为理论要被检验是正确的，往往需要一个长期的过程，而大家都没有耐心等待这个过程，所有要想痛快的接受理论也变得很难。所以妈妈是最心急的人。


外婆：有一些旧观念，但毕竟是有文化的人，很乐意学习新观念，不过年纪大了，接受领悟的能力也就不高了。


保姆：有过带两个孩子的经验，多少可以做些借鉴，但说服力不够强。




综观我们这一大家子，要想培育一个健康快乐的宝宝，也不容易啊，每个人付出的都是爱，但爱的结果是好还是坏，目前谁也不敢妄加评说。如何做到观念统一，谁能和我分享一下您的经验。