“新德育”行动研究系列讲座之《正面管教》读书分享

第21讲：和善而坚定：“三阶段四环节”主题家庭会议模型

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自信是成功的基石，归属感和价值感是自信的来源。一切有利于孩子获得归属感与价值感的教育都是好的教育，反之，不利于孩子获得归属感与价值感的教育就是相对而言不好的教育。这是正面管教的真谛。                                                                                      

---朱洪秋

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家庭是孩子生活的主要场所，家长是孩子的第一任老师，原生态家庭对于孩子的健康成长有决定性作用。如何利用正面管教的“工具”之一家庭会议来建构良好的家庭教育生态，解决家庭中的问题，这是一个特别值得探讨和尝试的事情。为了提高家庭会议的效率、效果和操作性，本人将自己提出的“三阶段四环节主题班会模型”迁移到家庭会议的设计组织中来，提出了“三阶段四环节”主题家庭会议模型。

一、什么是家庭会议？

家庭会议是全体家庭成员共同参与的，以家风建设、和谐家庭建设为目标的，通过家庭成员之间的有效沟通与合作来实现的，致力于问题解决和共同成长的一种家庭沟通方式。

二、家庭会议的主题

为了提升家庭会议的质量、效率和效果，每次家庭会议要有一个明确的主题，主题可以由家庭中任何一个成员提出，经过大家同意协商确定。以下几个方面都可以作为家庭会议的主题。

1.共同探讨一个热点问题

比如，课外辅导班问题、中美关系问题……这样的主题目的是提高孩子的社会认知与社会情感。

2.共同分享一个思想观点

比如，分享一本书籍、一篇文章、一个微文等，再比如，共同阅读正面管教，并针对和善而坚定进行分享讨论。

3.共同解决一个焦点问题

比如，家务劳动的分工问题，家庭作业的流程问题，家庭教育的方式问题……

三、家庭会议的主持

家庭会议的主持人可以是家长，也可以是孩子，但是，无论谁来主持，都应该坚持以下基本原则。

1.民主平等原则

主持人和参与人之间是民主平等的关系，要相互尊重、相互理解、相互信任、相互接纳，相互鼓励。

2.和善坚定原则

在会议过程中，要坚持和善而坚定的原则，其中和善是前提，是关键，是根本。所有参与者不能提高语调，不能讽刺挖苦，不能独裁武断，不能发火发怒，不能责怪训斥、不能任性胡闹、不能指责惩罚。

四、“三阶段四环节”主题家庭会议模型

“三阶段四环节”主题家庭会议是一种召开家庭会议的基本操作流程，主要是为了便于理解和操作。

1.三阶段是指哪三个阶段

“三阶段”是指“会议前”、“会议中”、“会议后”三个阶段。

2.四环节是指哪四个环节

“四环节”是指“提出问题”、“分享观点”、“达成共识”、“落实行动”四个环节。第一个环节在“会议前”完成，第二个和第三个环节在“会议中”完成，第四个阶段在“会议后”完成。

（1）提出问题

主持人根据家庭会议主题提出几个思考问题，供参会成员提前思考。如果是比较简单的主题，此环节也可以在“会议中”完成。

（2）分享观点

所有家庭成员发表自己的思考和观点，主持人适当控制每个人的分享时间，确保所有参会人员都有分享的权力和机会，确保每个参会人员的观点都要受到尊重。

（3）达成共识

主持人根据参会人的观点分享，和大家一起确定会议共识，并做会议记录（如果是简单问题就没有必要记录），以便会后落实。

（4）落实行动

主持人根据会议共识，协商会后各自分工，乃至制定落实方案，共同落实会议共识。特别提醒，每次会议之前的第一个环节必须是相互致谢、感激或表达感恩，这是会议成功之关键，也是培养积极思维和良好家庭氛围之关键。

         朱洪秋              

                                                                             2018年3月8日

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