《阿德勒心理学讲义》:被朗读挽救的一本书


因读《被讨厌的勇气》读得难受 - 不知是读书人的风格问题,还是作者试图转化难懂的心理学东西反而弄巧成拙 的问题 -
我决定亲自读一下阿德勒自己写的书。不管《被讨厌的勇气》的作者“解释”得如何有问题,我还是能隐隐感觉到阿德勒本人应该还是写了些有趣的东西。这是一种莫名其妙又坚定的直觉。
书买来,不太厚的一本,感觉应该读起来不困难。真读起来,不知道是我选的时间不对,还是其他什么因素,总之,除了催眠之外,实在晦涩难懂得分分钟让人想关灯睡觉。完全迷失在各种词汇当中,而且因为不好读,每次读一点点,然后下次接起来的时候就不容易接,更变得云里雾里。
最后,为了最后给这本书一个机会,我选择读出声的方式,我给自己录了本书。谁想到,可能是读了一遍,再读出来而且稍微放慢速度,我的脑子居然能“飞快”跟上作者的步调。不仅如此,还发现作者写得言简意赅,逻辑通畅,行文严谨,及时小结,真得像以为老师在授课。中文翻译也符合我的阅读习惯,需要我在读出来的时候调整的句序很少,大大减少了大脑分神去调整句序的部分。一口气,生生读完四讲。如果不是不会用嗓造成胸闷气短,我肯定已经开始读第五讲了。
真是了不起的进步呀!心里这样赞叹着。然后,我“顺手”把它在我书单上的评分等级从没有分数改到满分。
虽然我依旧感觉自己还不是100%消化了全部内容,但这没关系,可以回放自己的录音。试了一下,一是,谁的声音能有自己的声音好听呢,二是,感觉都第三遍看了,又过滤了不少已经明白的部分,只要重点听读的时候不太明白的地方就好了。
谢谢读出声的这个习惯!挽救了这本书,也挽救了自己学习的机会。
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